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“互联网+”时代产教融合的现实困境与实施路径 　　摘 要 “互联网+”产教融合既是政策要求，也符合技术变革的发展潮流。但是，从院校、教师和企业角度来说，当前“互联网+”时代产教融合存在诸多现实困境：职业院校信息化建设水平亟待提升；教师的信息化能力不能满足“互联网+”产教融合的发展需要；企业推进“互联网+”产教融合的动力不足。基于互联网思维，“互联网+”时代产教融合的实施路径是：运用用户思维，以行业企业需求为中心；运用跨界思维，促进人才培养跨界融合；运用社会化思维，重塑产教双方关系；运用迭代思维，不断革故鼎新；运用平台思维：构建产教融合云服务平台；运用大数据思维，科学分析产教融合大数据。 　　关键词 互联网+；产教融合；校企合作；职业教育；实施路径 　　中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2018）04-0019-05 　　当前，在世界科技革命和产业变革浪潮中，互联网与各领域的相互融合存在巨大潜力，“互联网+”是引领经济发展的新动力、完善社会治理的新方法、助推社会进步的新技术。2017年11月，习近平总书记在十九大报告中提出“加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”。同时，十九大报告中也提出了“优先发展教育事业，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。“互联网+”已经渗透到经济社会的