艺术高校普通话教学水平的现状及语音教学的改革的研究.docVIP

艺术高校普通话教学水平的现状及语音教学的改革的研究 　　摘 要 普通话教学在艺术高校整体教学中占据着重要的地位，而语音教学更是落实普通话教学水平的重要课程。艺术高校学生不仅需要掌握坚实的普通话理论基础知识，更需要在语音发音方面体现其学科专业准确性。本文将从现阶段国内艺术高校普通话教学现状出发，针对普通话教学中语音教学提出几点针对性建议。 　　关键词 艺术 普通话 语音教学 改革 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 　　艺术高校普通话教学水平关系学生综合艺术素养的提升，对于播音与主持专业或有普通话要求的相关专业学生而言尤其重要，而语音教学更是直接影响普通话教学结果的重要分支。通过普通话语音教学课堂，教师能够帮助来自全国各地的学生纠正方言，掌握普通话的标准发音方法，因此艺术高校在教授学生普通话基础知识的同时不能忽视语音教学的重要性，必须重视理论结合实际发音训练的教学过程，只有这样才能够保障艺术高校学生能够从根本上掌握并传承我国普通话。 　　现阶段，在艺术高校的实际普通话教学过程中，我们可以发现还存在着不少的问题，下面本文将结合目前艺术高校普通话教学水平的现状，阐述尚存的主要问题，继而针对普通话教学中语音教学提出几点针对性建议。 　　1现阶段艺术高校普通话教学水平现状分析 　　1.1学生学习普通话热情不高 　　目前普通话的学习对于很多艺术高校的学生来说得不到他们的