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基于CDIO理念的电子信息专业教学改革研究-电气论文 基于CDIO理念的电子信息专业教学改革研究 张光富　张学军 （湖南城市学院通信与电子工程学院，湖南 益阳 413000） 【摘要】本文将国际工程教育改革的最新成果CDIO教育理念融入到电子信息专业教学改革中，对专业课程体系进行了优化，建立了“理论必修课程+基本电子技能实践课程+专业工程实践能力培养课程”的电子信息专业一体化综合课程体系。教学改革同时也强调教师综合能力，创新教育教学方法，大力推进大学生创新性实验计划和科技创新项目实施。 关键词 CDIO; 课程体系；教学改革；电子信息 随着我国现代化进程的高速发展，对具有创新精神和实践能力的高素质电子信息专业人才需求逐年增加。在电子信息专业人培养上重理论轻实践的教学模式无法提高学生实践动手能力和推理能力；注重学生个性发展而轻团队合作精神，使学生个性较强，缺乏团队合作经验，社会适应能力差。这类教学模式培养的电子信息专业人才已无法满足当前市场对电子信息专业人才的需求。强化创新能力，狠抓质量工程是当前人才培养过程中的核心指标和重要任务。探索创新教育也成为高等教育改革的方向。如何对电子信息专业教学进行有效的改革，提高学生的工程实践和创新能力，增强学生在人才市场的竞争力成为当前教学改革的任务。而将近年来国际工程教育改革的最新成果CDIO教育理念[1-2]融入到教学改