2018_2019学年高中生物细胞的能量供应和利用课时提升作业捕获光能的色素和结构新人教版.docVIP

PAGE 1 - 课时提升作业 捕获光能的色素和结构 (30分钟　100分) 一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分) 1.李明进行绿叶中色素分离实验时,用圆形滤纸替换条形滤纸,并在滤纸圆心处滴一滴色素提取液进行层析,结果形成近似同心的四个色素环,由圆心向外处于第三圈色素环的颜色为 (　　) A.蓝绿色　　　　　　　 B.黄绿色 C.黄色 D.橙黄色 【解析】选C。由题意及色素在层析液中溶解度可知,处于第三圈的色素为叶黄素,其颜色为黄色。 2.(2018·龙岩高一检测)关于光合色素提取和分离实验的叙述,正确的是(　　) A.菠菜绿叶可被用作色素提取的材料,在使用前用清水浸泡清洗,提取效果会更好 B.加入少许CaCO3能避免类胡萝卜素被破坏 C.色素分离的原理是色素易溶解于层析液 D.用某一叶黄素缺失突变体水稻叶片进行实验,分离色素时(从上往下)第二条色素带缺失 【解析】选D。由于色素不溶于水,用水清洗绿叶不影响实验结果,A错误;加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏,B错误;色素分离的原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,C错误;用某一叶黄素缺失突变体水稻叶片进行实验,分离色素时(从上往下)第二条色素带缺失,D正确。 3.(2016·全国卷Ⅱ)关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是 (　　) A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收 C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由叶绿素合成受阻引起的 【解析】选C。本题主要考查叶绿体中色素的性质、作用与色素合成的条件。A项,叶绿体中的色素能够溶于有机溶剂无水乙醇中,故正确。B项,镁是合成叶绿素的原材料,由根从土壤中吸收,故正确。C项,叶绿体中的色素主要吸收蓝紫光和红光进行光合作用,故错误。D项,叶绿素的合成需要光照,无光环境中叶绿素不能合成,表现为黄化现象,故正确。 【补偿训练】 　　关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 (　　) A.使用定性滤纸过滤研磨液 B.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 C.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 D.将滤液细线接触层析液使色素分离 【解析】选C。应使用单层尼龙布过滤研磨液,而不是使用定性滤纸,A错误;研磨叶片时,用无水乙醇或丙酮溶解色素,B错误;将干燥处理过的定性滤纸条剪成长条,用于层析,C正确;滤液细线不能触及层析液,否则色素会溶解在层析液中,D错误。 4.(2018·厦门高一检测)下列关于叶绿素的描述错误的是 (　　) A.土壤中缺少镁时,植物细胞中的叶绿素含量会下降 B.叶绿素只能利用可见光进行光合作用 C.在植物的叶绿体和液泡中都含有叶绿素 D.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 【解析】选C。镁是组成叶绿素的重要元素,因此土壤中缺少镁时,植物细胞中的叶绿素含量会下降,A正确;叶绿素只能吸收可见光,因此其只能利用可见光进行光合作用,B正确;叶绿素只分布在叶绿体中,液泡中不含叶绿素,C错误;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,D正确。 5.大棚种植西兰花能够让我们在寒冷的冬季也能享受其美味。为了增加其产量,大棚内照明灯的颜色和大棚的塑料薄膜颜色选择最好的组合为(　　) A.蓝紫光或红光、无色透明 B.蓝紫光或红光、黄色透明 C.白光、黄色透明 D.白光、无色透明 【解析】选A。由于照明灯的功率是一定的,所以在相同的功率下,用蓝紫光或红光的照明灯,植物利用光能的效率最高;由于太阳光是一定的,所以用无色透明的塑料薄膜,植物获得光能更多。 6.下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的叙述,错误的是(　　) A.两种叶片都能吸收蓝紫光 B.两种叶片中均含有类胡萝卜素 C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a D.黄绿色叶片不能进行光合作用 【解析】选D。绿色叶片和黄绿色叶片中均含有类胡萝卜素和叶绿素,只是含量不同,类胡萝卜素能吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,A正确;当叶绿素含量高时,呈现叶绿素的颜色,含量低时则呈现类胡萝卜素的颜色,两种叶片均含有类胡萝卜素,B正确;绿色叶片和黄绿色叶片中均含有类胡萝卜素和叶绿素,叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b,C正确;在光照条件下,黄绿色叶片能进行光合作用,D错误。 【补偿训练】 　　为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生,某学者设计了以下实验:制作载有水绵和好氧细菌的临时装片,用极细光束照射水绵,同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析,不正确的是 (　　) A.在光束照射到水绵之前,应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱 B.临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中 C.用好氧细菌起指示作用 D.水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件 【解析】选A。该实验的自变量是光的有无