教育论文使爱心和表扬在班主任工作中发挥神奇作用.docVIP

使爱心和表扬在班主任工作中发挥神奇作用 表中和 和为扬 爱作表 关结于 的总善。 生，、用 学例生作 对实学的 中的爱效 践病关有用 实毛、很作 作坏生起 工掉学作 己改解工 自们了任心 合他，主爱 结使任班I 1 ，主对词 要育班，键 摘教的生关 丨导校学I 引学励 扬职鼓 果 效 奇 神 到 收 作 工 任 主 班 子 孩 爱 热 位 I 没爱学 ，有爱 年没仁 多。须 十气必 六过为 是达动认 J涯生她 师生学， 老教个铭 征从I 使由懋她向 能理霍。有 才的家师没 ，生育老， 生学教的生 学爱的作学 右 座 的 师 ，热热望人个之沟有岁没皮， 位要要渴有I人是丄/\性调待 山冈就就别。弃与法认十律生看 师，们特处厌人办否五自学眼 教作我，相而，决可十，为另 择工，学睦，道解不是高因要 选任里求和生知的。只么能就 然主这来学学都好责还那不， 既班们里同个们最指竟有。救 们了我这和I我，互毕没助可 我择到们望造。盾相们性帮不 。选择我希塑生矛、他觉要为 选然选到也于学么让是自需认 。所既生母然等个什相但，，就 老生我?，学父当就I有不，人导， a学爱位然开，生坏会互蛋年引纪 好二冈既离爱学毀误是捣成要违 爱热名工个”育爱个?，生关个于么不皮未需的 热}著任I育教所这作学的I异什而调是，尔 、一国主过教能我爱工。师爱无有，是，好偶。 一{全班罚有才选热份们老热则果流生子么或他 爱体没，要这他到，生如交学孩那蛋管 热有就生 就爱爱得说学间通的的有捣不 的可冷弃 你都以自 ，生是暴 特学而自 瓦位，、 有每心卑 下\爱自 鞭生有生 教迪没产 的爱中能 你有育可 里教有 诫笑在就 告讥们那 经的我， 曾你果生 变 改 生 发 会 就 能 可 上 路 道 的 长 成 在 来，能教 将精可去 ，术有爱 生医也的 学要好挚 的仅再真 校不术用 学，医要 生的使们 卫业即我 职职—— 中圣好以 们神不所 我I德。 。这医会 ，题伤果社 生，如学理问扶如害 先顿是待心重死。危 知牛但对的严救好， 行有，笑复生事德人 陶里才讥报产从医病 眼成、至至要要害 冷以眼甚甚是更危 专 好 学 ， 问 学 好 学 生 学 导 指 要 3二 理 道 的 人 做 好 学 生 学 导 引 首家做，关思 ，爱格的了和 生，资心除康 学己有真，健 的自师是任心 们爱老爱主身 我何为关班、 爱如认的为习 生热是会们作学 学”。们才他。的 爱育我生给的们 惯努应 习、任 活度主 生态班 ，习以 同学所 不、， 件识同 条知相 育业 生就学这认为要给的，能情生任矫 生M学爱让。会认还上同同折的学主、照疏爱桌育不，心同墙父使只I亲费母她升感心 学，解LW要的才被，神不不挫生的班理关和的同养且计苦跟翻其促，过 ，人 心能了 ％，人，能活精自也受学异，心多视庭跟 关技}1率老样可生在来格承解离理卑上歧家只独，持 ，和二人表敬榜有的，生性、了母心 生识 有作孝的，生况学，度量父反服生不级卑 学知 得，们则学状 异程尽逆克，，班自 ZT 3 VTA、u yz— /T +T ZHH - /J ^xi ZHH ZHH o cz o RK /T VTA - A f懂有知，老敷心支方学等j缺该他外样暖，妹兄苦同样上让到想不妹他电以要，学 才没生样为是关予地中力况，应正此这温话和担辛而I出，想他去妹让打学着了在 妹住路学是并诉睡a 母给理告让个解离养个真懒定亲辛和抓有离子，告再^ 或上心该，I了亲抚这认睡决父艰亲我没到孩况我不5 庭础不;爱神反应学的我父的是不常我起的母。说回问情，他一 家基各父精逆还同我来，俩但并经。想亲想声他末来的钱后上 得教道学师衍他持，的都M少在的，的。后妹妹。桌，网他！不作，周话来还之习 生 学 爱 关 去 式 方 的 适 卑学帮学受始离外轮体个还，提丨想想借的，谢裕再 自助多的感开母另三得I ，手再(/说他我里校感宽不 有帮上情生，父地开懂学操入， 往，习知学升为外亲不入做升后 往慰学他的黄因到母并，不黄是 ，抚在其样生是们，生习，从不 爱予，诉这学到他费学学觉先的 后 以 次 几 此 如 ，机 妹时费校否I他懒 着 接 只问后公到的等， 他，然80全劲以了心。 安个可觉1 b F b ■ 我 远和说他分很，桌外亲他问边和，亲开急动放 珥路他诉黄他 而生片也还提而亲脸看的，告，。 升里先从父转看回后都后还了 活要大，亲庭维的黄夜意，其后家来校子会再出 Z豕客亲，，故亲提然回够返孩班候外 ，建拉母后课次母再，想他。说。时墙 先庭他否心想各力该和生助生到很异组车谅月旷多其不的不给家并我的翻 不就样分理级的气。懂什 能，这也心班乐脾他他错 可情对，的入快，着从做 4^假而事。景反融过高让说他 IJ^怨因的复情逆，度较都他非 ，快报和、师取比后。并 ，产理愉而因惧