我的小制作 (作文指导课).ppt

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我的小制作 (作文指导课)

* * 习作5: 我的小制作 拟出小金鱼的草图。 用泡沐板剪出每一部分的形状。 用一次性筷子进行拼接。 4、第四步,用彩纸进行装饰 用彩纸进行装饰。 表顺序的词 1、先、、、再、、、接着、、、最后、、、 2、首先、、、接着、、、然后、、、最后、、、 3、第一步、、、第二步、、、第三 步、、、 制作过程:先、、、再、、、接着、、、最后、、、 制作材料、或想法: 乐趣或收获: 题目: 提纲 略 详 略 先剪出鱼尾。剪的时候,手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着就行了,有时会剪得宽窄不匀,有时还会不小心剪到指甲,我的动作开始变得小心起来。 接着折鱼架。折骨架比较简单,只要把管子对折一下就行了,折好后把鱼尾穿在骨架上,用剪开的管子裹一圈后,往下一按即行了。裹的时候手劲要匀,不然鱼身会松垮不好看。我认真地裹着,一圈,两圈,三圈、、、、、、不一会儿就裹了一大半,看着手里的金钱鱼快成功了,我真高兴。爸爸在旁提醒:“下面编鱼翅,注意别把鱼身搅乱了!”我一步步把鱼翅编着,但很快就散了,这是什么原因呢?懊恼的我试了一次又一次,终于知道是自己动作慢了的缘故,管子容易松散,之后,我迅速用管子缠了三圈才编紧。 最后,要安鱼眼了,它是用输液管调节阀上小小齿轮来做的。我把“鱼皮”翻过来,裹上鱼眼,想往鱼头里塞,突然“鱼眼”又蹦出来,接连几次都没安上,我很着急。在爸爸的指导下,我先把鱼眼缠得紧紧的,再小心地往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就这样编出来了。啊,它蓝蓝地眼睛,半透明的身子,长长的尾巴,真是漂亮极了。 片段 先剪出鱼尾。剪的时候,手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着就行了,有时会剪得宽窄不匀,有时还会不小心剪到指甲,我的动作开始变得小心起来。 接着折鱼架。折骨架比较简单,只要把管子对折一下就行了,折好后把鱼尾穿在骨架上,用剪开的管子裹一圈后,往下一按即行了。裹的时候手劲要匀,不然鱼身会松垮不好看。我认真地裹着,一圈,两圈,三圈、、、、、、不一会儿就裹了一大半,看着手里的金钱鱼快成功了,我真高兴。爸爸在旁提醒:“下面编鱼翅,注意别把鱼身搅乱了!”我一步步把鱼翅编着,但很快就散了,这是什么原因呢?懊恼的我试了一次又一次,终于知道是自己动作慢了的缘故,管子容易松散,之后,我迅速用管子缠了三圈才编紧。 最后,要安鱼眼了,它是用输液管上调节阀上小小齿轮来做的。 我把“鱼皮”翻过来裹上鱼眼想往鱼头里塞,突然 “鱼眼”又蹦出来,接连几次都没安上,我很着急。 在爸爸的指导下,我先把鱼眼缠得紧紧的,再小心 地往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就 这样编出来了。啊,它蓝蓝地眼睛,半透明的身子, 长长的尾巴,真是漂亮极了。 同桌相互欣赏交流一下,说一说自己的制作过程, 你遇到了什么困难,你是怎么克服的? 1、写明需要准备的材料和工具。 2、写清楚制作的过程和方法,突出克服困难的过程。 3、制作过程中得到的乐趣或收获。 注意事项 创作屋 写作目标: 1、尝试先列提纲再写作,做到有条理。 2、学习把制作的过程写具体,注意要用上表 顺序的词 3、体验制作过程的快乐。 「1」用设问句吸引读者。 看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?那是我自制的一个小编钟。 「2」突然灵机一动的想法,简单新颖。 今天,我看家里有那么多的瓶瓶罐罐,心血来 潮,可不可以变废为宝?“坦克,我可以做个坦克呀!”我高兴地叫道 。 * *

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