护理涉外人才培养方案.docVIP

护理学专业G步外方向》人才培养方案 专业名称：护理学 专业代码：100701 一、 专业培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全而发展，掌握现代护理 学知识、医学基础知识、预防保健专业知识和人文社会科学知识，熟练掌握英语的听、说、 读、写能力，具有护理实践应用、社会适应、护理教育、护理管理和创新方面的能力，能够 在国内外各级医疗和教学机构从事涉外护理、各项临床护理、教学等方面工作的外向型高级 应用型人才。 二、 主要就业方向 国内外各级医疗机构、社区卫生保健机构和护理教育机构，从事涉外护理、临床护理、 预防保健、护理管理、护理教育等工作，或考取相应专业研宄生继续深造。经过学校针对性 强化培训之后，可到英、美、澳大利亚等国家工作。 三、 专业培养要求 思想道德与职业素质 热爱社会主义祖国，拥护屮国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本内涵； 树立科学的世界观、人生观、价值观，具有为社会主义现代化建设服务和为国家 富强、民族昌盛、人民健康而奋斗的志向及责任； 敬业爱岡、热爱护理事业，尊重生命，关爱患者，体现慎独修养和人道主义精神, 具有良好的职业道德和团结协作精祌。 具有一定的人文社会科学和自然科学等方面的基本理论知识，能理解并尊重服务 对象的价值观、风俗习惯、宗教信仰和相关权利； 具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生 体育和军事训练合格标准； 养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理、健康的体魄和良好的社会适 应能力； 具备一定的就业、创业知识和创业精神。 专业知识要求 掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础理论知识； 掌握基础医学、临床医学的基本知识； 掌握护理学基本理论、护理程序及基础护理学基本知识。 掌握生命各阶段常见病、多发病的发病机理、临床表现、防治原则及相关护理知 识； 掌握人生各阶段的生理、心理变化，以及预防保健、健康促进、疾病防治、疾病 康复和临终关怀等方而的基本知识； 熟悉传染病防治及突发公共卫生事件方面的知识； 掌握涉外护理的基本知识。 专业应用能力要求 (1)通用部分 具有熟练的计算机文字输入和处理能力； 具有熟练运用网络获取信息及科技文献检索的能力； 掌握各种常用应用文的写作方法； 具有使用普通话与别人有效交流沟通的能力： 具有职业生涯规划能力和初步的创业能力。 （2）专业部分 具有应用护理程序制定护理计划并对不同护理对象实施整体护理的基本能力； 具有与护理对象及其他卫生服务人员进行有效沟通与合作的能力； 具有对常见病、多发病正确实施护理措施的能力；具有对急危重症的病情观察抢救配 合和突发事件的应急救护能力： 具有正确书写护理相关文件及运用评判性思维分析、解决临床实际问题的能力； 具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文化相 一致的健康保健服务； 具有医院护理管理及科室、病房护理管理工作的初步能力。 具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息，研究护理问题的初步能力； 具有自主学习、自我发展和一定的创新能力； 具有较好的英语运用能力，专业英语听、说能力，毕业生需通过大学英语四级考试, 具有在囤内、外综合医院从事护理工作的能力。 四、毕业要求 本专业学生毕业时应达到学校对本科生提出的徳、智、体、美等全面发展的要求，总修 学分不少于175分，各类课程应修的最低学分下限见下表: 课程 必修课153分，占87. 4% 选修课20学分，占11.4% 其它2学 分，占1.2% 公共必修 课（含课程 实践环节） 专业基础 课（含课程 实践环节） 专业必修 课（含课程 实践环节） 集中实 践教学 环节 公共选修 课（含课程 实践环节） 专业选修 课（含课程 实践环节） 跨专业选修 课（含课程 实践环节） 科技活动 及社会实 践 学分 44 21 40 48 4 12 4 2 比例 25. 1% 12. 0% 22.9% 27. 4% 2.3% 6.8% 2.3% 1.2% 五、学制和学位 学制四年。 符合《中华人K共和国学位条例》和《郑州华信学院学士学位授予工作实施细则》规 定的毕业生，授予理学学士学位。 六、 主干学科 伦理学、心理学、护理学。 七、 主干课程及其说明 主干课程 人体解剖与组织学、生理学、机能学实验、棊础护理学、健康评估、lAl科护理学、外科 护理学、妇产科护理学、儿科护理学、基础护理技能实训、护理专科技能实训、护理综合技 能实训、人文综合技能实训。 主干课程说明 主干课程 人体解剖与组织学、生理学、机能学实验、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科 护理学、妇产科护理学、儿科护理学、基础护理技能实训、护理专科技能实训、人文综合技 能实训。 主干