2018年度全国卷1高考生物卷(高清版试题及答案)—广东.pdfVIP

专业生物图书策划、编辑、定制 2018 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试——生物 一、选择题 1、生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（ ） A 、叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP 合成的酶 B 、溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C、细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D 、线粒体DNA 位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2 、生物体内的DNA 常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（ ） A 、真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B 、真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C、若复合物中的某蛋白参与DNA 复制，则该蛋白可能是DNA 聚合酶 D 、若复合物中正在进行RNA 的合成，则该复合物中含有RNA 聚合酶 3、下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（ ） A 、在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2 和NO3－ B 、农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C、土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D 、给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4 、已知药物X 对细胞增殖有促进作用，药物D 可抑制药物X 的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均 分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一 段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（ ） A 、乙组加入了药物X 后再进行培养 B 、丙组先加入药物X ，培养一段时间后加入药物D ，继续培养 C、乙组先加入药物D ，培养一段时间后加入药物X ，继续培养 1 / 7 曾老师联系方式：13533 135047 （手机、微信同号） 专业生物图书策划、编辑、定制 D 、若药物X 为蛋白质，则药物D 可能改变了药物X 的空间结构 5、种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是（ ） A 、种群的S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B 、某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C、鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D 、培养瓶中细菌种群数量达到K 值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 6、某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M 和N 均不能在基本培养基上生长，但M 可在添加了氨 基酸甲的基本培养基上生长，N 可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M 和N 在同时添加氨基酸甲 和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X ） 的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（ ） A 、突变体M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B 、突变体M 和N 都是由于基因发生突变而得来的 C、突变体M 的RNA 与突变体N 混合培养能得到X D 、突变体M 和N 在混合培养期间发生了DNA 转移 二、非选择题 29 、（10 分） 回答下列问题： （1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而被捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物 的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为 。 （2 ）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程 中，捕食者使物种多样性增加的方式是 。 （3 ）太阳能进入生态系统的主要过程是 ，分解者通过