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《5. 同行蓝天下》教案 教学目标 1、了解残疾人的困难与不幸，感受残疾人自强不息的精神，体会社会对残疾人的关怀。 2、主动、热情地尊重、关爱、帮助残疾人。 3、激发学生对残疾人关爱、尊重的情感。 教学重难点 1、了解残疾人的困难与不幸，感受残疾人自强不息的精神，体会社会对残疾人的关怀。 2、主动、热情地尊重、关爱、帮助残疾人。 教学时间 2课时。 教学准备 可以在教师的组织下开展模拟和体验残疾人日常生活的活动，从中感受残疾人生活的不便，对他们产生同情心。同时，让学生从网络、报刊杂志等媒体上收集残疾人自强自立的典型事例，以便课中交流。 教学过程 第一课时 活动一：角色体验，走近残疾人 （一）无声的音乐会 1、播放课件。（开音乐会的画面，但没有声音） 2、师生共同欣赏无声的音乐会。 3、提问： （1）大家听到什么声音了吗？画面上是一场高级别的音乐会，可我们却听不到音乐的美妙声，多么遗憾哪！然而，就在这片蓝天下，有人许多年甚至是一辈子都听不到声音，他们就这样一直生活在无声的世界里，知道他们是谁吗？ （2）假如你是聋哑人，你的生活将会怎样？ （3）你知道聋哑人最大愿望是什么吗？ （二）手语交流 1、教师在卡片上写一句话，请一位同学上台来，不用语言而用手势表达，让大家猜一猜这句话的意思。 2、学生交流感受。 3、假如你是聋哑人，你的生活将会是怎样的？ 活动二：欣赏舞蹈，讲故事赞扬残疾