C52学习型红外遥控器设计.PDFVIP

2011年 2月 湖北第二师范学院学报 Feb．2Ol1 第28卷第2期 JournalofHubeiUniversityofEducation V01．28 No．2 基于 AT89C52的学 习型红外遥 控器 的设计 肖 呖 ，刘昌屏2 (1．湖北第二师范学院物理与电子信息学院，武汉430205；2．武汉理工大学，武汉430070) 摘 要：本文提 出一种基于AT89C52的学习型红外遥控器的设计方案，旨在解决现代家庭 中各种电器的遥控器过多、丢 失等引起的不便。此方案用单片机通过计数方式测量红外遥控编码脉冲宽度，并还原相应的遥控编码为红外信号，从而 达到学习原遥控器功能的目的。本次设计利的控制器，可存放十六个遥控代码，采用九键分四区域控制，每一 区域对应 一 种家庭电器的四种主要功能。文章最后利用Proteus软件进行了仿真，验证了此方案的可行性。 关键词：红外遥控 ；编码；仿真 中图分类号： 2『l9 文献标识码：A 文章编号：1674-344X(2011)02-009304 作者简介：肖 场(1978一)，男，湖北汉阳人，讲师，工学硕士，研究方向为通信技术。 红外遥控器是一种用户可以在几米甚至十几米外 “1”和 “0”如图1所示。这样做有两点好处：第一，减 就能对各种电器进行操作控制的装置，在家电产品中有 少了有效的发射时间，有利于降低平均功耗，这对于采 广泛应用，但各产品的遥控器不能相互兼容，使得生活 用干电池供电的发射器十分重要；第二，外部干扰信号 中遥控器数 目也越来越多，使用时常常混淆。另外若遥 多为缓变信号，有利于抗干扰。 控器丢失，找到配套的遥控器也很困难。具有学习功能 的智能遥控器以普通的低成本单片机为核心，能解码与 跚 l譬 二!譬 记忆遥控器编码，并模拟发射，使一个遥控器可以代替 多个遥控器控制多个电器。目前市面上常见的智能遥 信 号 0 一 控器大多只能对某几种产品进行控制，不是真正的 l 1．．．!!：：三：!．．．} I “万能”。本文利用普通单片机对遥控器的发射信号 图 1 的波形进行测量，然后将测量的数据回放。由于只关 因为红外遥控器的设计没有遵循统一的红外遥控 心发射信号波形中的高低电平的宽度，而不管其如何 编码，因此做到了真正的 “万能”，而且成本很低。 标准。所以不同的遥控器发出的红外指令中，起始码 1 学习型遥控器的设计原理 各不相同，而且后面的控制指令差别也很大，甚至指令 一 般的红外遥控系统是由红外遥控信号编码发送 码的位数也不相同。通过采用数字示波器对红外指令 器 (编码芯片或者单片机)、载波振荡器 、红外遥控信 信号进行采集，发现它们和标准的编码方式差别较大， 号接收器和编码器 (解码芯片或者单片机)及其他外 但基本的编码思想是相同的，都是采用不同的周期、不 围电路等部分组成。遥控信号编码发送器用以产生遥 同占空比的脉冲来分别表示0和 1。不同遥控器的脉 控编码脉冲，经过载波调制、驱动红外发射管输出红外 冲周期可能不同，占空比也不尽相同。对多种遥控器 遥控信号。红外接收器完成对遥控信号的放大、检波、 的指令信号研究发现，相同设备的遥控器的遥控信息 整形并调制出