湖北省高中研究性学习网上操作指南(精品·公开课件).ppt

1、登陆 湖北高中新课程改革网 课改网中部“快速登录通道”综合实践活动管理平台 进入“教师教学与培训管理系统”更改任教科目和班级信息 方式一：直接点击右边的其它子系统栏跳转 方式二：登陆教师教学与培训管理系统 在“个人信息”更改任”现教科目” 在“个人信息”更改“任课班级” 拖到“个人信息”页面最下方“确认” 2、教师创建课题启动课题2.1 研究性学习项下点击进入我的主题 2、教师创建课题启动课题 2.2 添加主题 2点击添加主题 2.3小组管理 2.4启动课题 启动成功 3.组长提交开题报告3.1组长创建子课题（开题报告） 填写开题报告 3.2组长编辑研究方法安排、分工、申请开题 3.2.1研究方法安排 3.2.2任务分工 3.2.2组长申请开题 研究方法任务分工填好后 4、教师点评开题报告 5、组员提交活动记录，自互评 5.1添加活动记录 5.1.1活动记录：基本情况 5.1.2活动记录：详细纪录 5.1.2活动记录：详细纪录（一般活动） 5.1.2活动记录：详细纪录（文献研究法） 5.1.2活动记录：详细纪录（访谈法） 5.1.2活动记录：详细纪录（问卷法） 5.1.2活动记录：详细纪录（实验法） 5.1.2活动记录：详细纪录（观察法） 5.1活动记录：活动基本情况+详细纪录 5、组员自互评 6、教师点评活动记录 7、组长提交结题报告，成果一览表，申请结题7.1 组长提交结题报告，成果一览表 7.2、组长提交申请结题 子课题结题申请无法提交给指导老师原因： 8、教师点评结题报告，认定学分 教师帐号登陆首页指导的研究性学习课题下：查看 8.教师认定学分 说明： 系统校验: ?在您点击“保存”按钮后系统将检测学生的记录是否完整，不完整的学分视为无效，当学分为0时自动视为校验通过 成绩: ?必填项，可以填 优秀、良好、合格、不合格 或 A、B、C、D、E、F 学分: ?必填项，研究性学习108学时主题学分上限为6分，54学时主题上限为3分，社会实践和社区服务的学分上限为2分，可以保留小数点后一位 提交给学校: ?提交给学校后不能再修改 注意事项： 研究性课题必须是学生自己进行的，不能由家长或教师代替完成 社会实践和社区服务必须由学生亲自参与，并有实践地或服务社区负责人证明 学生的活动记录会不定期在网上进行公开公示，如发现抄袭、弄虚作假现象，将扣除相应学分 1、登陆 2、教师创建课题启动课题 3、组长开题报告 4、教师点评开题报告 5、组员提交活动记录，自互评 6、教师点评活动记录 7、组长提交结题报告，成果一览表申请结题 8、教师点评结题报告，认定学分 教师用帐号密码登综合实践平台首页的研究性学习栏可看到“以下信息等待审批或点评” 1点击“查看”进入 2进入课题页面后向下拖到开题报告栏下方的教师点评开题报告后点“添加” 2填好点评内容后点“保存” 若有错误或不合要求可点退回，学生方可修改开题报告内容 教师点评保存后可随时修改 1、登陆 2、教师创建课题启动课题 3、组长开题报告 4、教师点评开题报告 5、组员提交活动记录，自互评 6、教师点评活动记录 7、组长提交结题报告，成果一览表申请结题 8、教师点评结题报告，认定学分 活动记录：108课时课题需提交至少10条才能结题 N（N≧10 ）条活动记录课时总合为108 活动记录＝基本情况+详细记录 基本情况：记录类型，名称，起始时间，所用课时，活动内容（≥50 字） ，活动目的（ ≥ 50字） ，参与人员 （每个小组成员至少参与一项活动记录否则无法结题） 详细记录：各种研究方法相对应的表格内容 一般活动（通选） 文献研究法 访谈法 问卷调查法 实验法 观察法 1点击首页研究性学习栏相应课题进入 2进入课题页面后向下拖到开题报告栏下方的活动记录表处点“点击此处添加” 一般活动（通选） 文献研究法 访谈法 问卷法 实验法 观察法 可选类型由开题报告部分的研究方法安排决定，可由组长随时更改 活动内容以及目的要≥