货物进出库流程的设计.docVIP

货物进出库流程的设计 　　一、学习项目确定 　　 　　项目名称：货物进出库流程设计 　　 　　教学时间：6课时 　　 　　二、课例背景介绍 　　 　　（一）课程目标分析 　　本课例来源于《仓储管理实务》课程，它是五年制高职物流管理专业一门重要的专业课程，选用高职高专物流管理类课程规划教材，一般在入学后第五个学期开设该门课程。该课程标准由学校自行研发，通过对仓储管理概论、仓库规划与布局、仓库设施与设备、货物入库管理、货物在库管理、货物出库管理、仓储库存管理、仓储成本管理、仓储信息化管理、仓储安全管理、特殊仓储管理等知识与技能的学习，使学生认识到仓储管理在物流系统中起着至关重要的作用，高效合理的仓储可以帮助企业加快物资流动的速度，降低成本，保障生产的顺利进行，并可以实现对资源的有效控制和管理。 　　1．能力目标 　　具有从事本专业实际业务如储存保管、包装、流通加工、装卸搬运、信息处理以及物流系统规划与设计等岗位工作能力和适应相邻专业业务工作的能力；熟悉现代仓储运作流程，能处理现代仓储管理的基本业务，具有对仓储作业进行现场组织管理的能力和对物流设备操作的能力；能运用物流专业术语、习惯用语进行基本的商务沟通，具有运用计算机进行信息收集、处理、管理及信息系统维护的能力。 　　2．知识目标 　　具有面向物流仓储作业及其管理一线的高素质技能型专门人才必备的文化知识，熟练掌握每个岗位的专业理论知识和科学技能；了解国内外物流发展的新理论、新动向、新成果；掌握必要的计算机应用技能，熟练掌握各种物流业务操作软件，懂得简单的维护常识。 　　3．素质目标 　　培养良好的政治思想素质、道德品质和法律意识，具备运用辩证的思维方式指导工作和生活的能力，树立不断学习的意识，树立与时俱进获取各种领先信息的理念；热爱本职岗位，尊重他人，乐于奉献，具有高度的责任感，有团队合作精神；具备吃苦耐劳、勇于挑战、永不言败的精神，有锐意改革、大胆创新精神。 　　（二）本课例在《仓储管理实务》中的功能定位 　　货物进出库流程设计在整个课程体系中位于实践应用部分，其讲授与实训的是单证员、仓管员、理货员、配载员的岗位职责、岗位内容实操方案设计以及进出库流程方案设计。既能学习新知、掌握技能，又能为技能大赛、岗位适应、创新发展做好坚实铺垫。 　　（三）学生能力基础分析 　　学生在学习本门课程时，已经学完《物流管理基础》、《货物学》、《物流设施与设备》等专业课程，同时也学习了《管理学原理》这一必备的基础理论课，大部分学生正在考取物流师从业资格证书，对一般企业的物流运作流程较为了解，能熟练操作简单物流机械设备。同时每年一度的物流技能大赛对学生的激励和鼓舞作用，促使学生对进出库流程设计的求知欲和参与度非常强烈。 　　（四）项目实施条件 　　1．仓储管理系统进出库实操软件、硬件及其他配套设施设备； 　　2．实训实习指导资料及学习补充资料； 　　3．课标、项目任务书、考评表、附件1、2等。 　　 　　三、学习目标设定 　　 　　（一）知识目标和技能目标 　　1．能确定岗位职责、工作内容实操设计目标，明确货物进出库流程设计目标，出现作业内外情况能理性判断并及时处理； 　　2．能根据项目目标确定实施计划、设计流程方案及应急解决方案； 　　3．能对流程进行横向纵向比较，总结归纳出最优化流程方案。 　　（二）教学过程、方法与结果 　　1．设计分项作业方案、货物进出库操作流程方案及应急解决方案，完成团队配合作业； 　　2．各团队分项作业方案数据结果、比拼流程数据结果，比对数据，评选最佳队员； 　　3．根据各项数据综合分析设计出最优化流程方案并实施演示。 　　（三）态度与情感目标 　　1．培养吃苦耐劳、勇于挑战及良好的团队协作精神； 　　2．锻炼学生动手实操、职业岗位适应及综合分析能力； 　　3．树立改革意识、创新意识、责任意识、安全意识及学以致用的理念。 　　 　　四、学习任务描述 　　 　　（一）资讯 　　本课例要求学生能够进行仓储作业过程中的进出库工作流程，具体包括单证员、仓管员、理货员、配载员四个工作岗位，负责入库订单处理、出库订单处理、入库验收作业、入库理货作业、发货作业等，在操作中既体现岗位个性又体现岗位合作。 　　学生：根据工作任务内容从企业调研、教材和网络、老师的讲解和辅导中，获取仓储作业岗位职责和工作内容以及进出库工作流程的相关内容。 　　教师：布置工作任务，要求学生搜集信息，在课堂上讲述相应的教学内容和方法，并在任务实施过程中对学生进行辅导。 　　（二）计划 　　学生：根据岗位分工和流程要求，进行团队分组，各团队制订计划。 　　教师：根据岗位分工和流程要求，明确讲授岗位职责与实际运用的关系