常见的人教版四年级数学上册《积的变化规律》.ppt

人教新课标四年级数学上册 制作者：王正学 听说习家店的农博园开园啦！ 星期天，小明怀着愉快的心情和小伙伴一起去农博园游玩儿，远远地就听到一阵阵叫声‥ ‥ ‥ 它就是青蛙？ 同学们： 你知道：1只青蛙有几张嘴？几只眼睛？几条腿吗？ 数青蛙 1只青蛙：1张嘴，2只眼睛，4条腿，扑通一声跳下水。 2只青蛙：2张嘴，4只眼睛，8条腿，扑通、扑通跳下水。 3只青蛙：3张嘴，6只眼睛，12条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。 4只青蛙：4张嘴，8只眼睛，16条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。 5只青蛙：5张嘴，10只眼睛，20条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。 同学们，你还能接着数下去吗？ 2张得花多少元钱？ 20张得花多少元钱？ 200张得花多少元钱？ 农博园门票一张6元， 合作探究1 ①6× 2 = 12 ②6×20= 120 ③6×200= 1200 × 10 × 10 × 10 ↓ ↓ × 10 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 因数 因数 积 1、第②个算式与第 ①个算式比较，第②个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？ 两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘以几（扩大几倍），积也乘以几（扩大几倍）。 4、你能总结出积随因数的变化规律吗？ 2、第③个算式与第②个算式比较，第 ③个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？ 3、第③个算式与第 ①个算式比较，第③个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？ ↓ ↓ 20只青蛙多少条腿？ 10只青蛙多少条腿？ 5只青蛙多少条腿？ 1只青蛙4条腿， 小明是个爱观察的孩子，走进农博园，小明开始观察起青蛙来了。 合作探究2 ①4 ×20 = 80 ②4 ×10= 40 ③4 ×5= 20 ÷ 2 ÷ 2 ÷ 2 ↓ ↓ ÷ 2 缩小2倍 缩小2倍 缩小2倍 缩小2倍 因数 因数 积 1、第②个算式与第 ①个算式比较，第②个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？ 两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（缩小几倍），积也除以几（缩小几倍）。 4、你能总结出积随因数的变化规律吗？ 2、第③个算式与第②个算式比较，第 ③个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？ 3、第③个算式与第 ①个算式比较，第③个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？ ↓ ↓ 合：两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘以（或除以）几，积也要乘以（或除以）几。 谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条？ 1、两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘以几，积也要乘以几。 2、两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。 归纳新知 1、根据8×50＝400，直接写出写出下列各题的积。 16×50＝ 800 32×50＝ 1600 两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。 （8×2） （400×2） （8×4） （400×4） 2、根据8×50＝400，直接写出写出下列各题的积。 8×25＝ 200 2×50＝ 100 两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。 （50÷2） （400÷2） （8÷4） （400÷4） 小明不光爱观察，还非常爱思考，参观完农博园，小明又开始思考起来‥ ‥ ‥ 数青蛙 1只青蛙：1张嘴，2只眼睛，4条腿，扑通一声跳下水。 2只青蛙：2张嘴，4只眼睛，8条腿，扑通、扑通跳下水。 3只青蛙：3张嘴，6只眼睛，12条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。 4只青蛙：4张嘴，8只眼睛，16条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。 5只青蛙：5张嘴，10只眼睛，20条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。 同学们，你还能接着数下去吗？ 6只青蛙（ ）张嘴， （ ）只眼睛（ ）条腿， （ ）跳下水。 7只青蛙（ ）张嘴， （ ）只眼睛（ ）条腿， （ ）跳下水。 50只青蛙（ ）张嘴， （ ）只眼睛（ ）条腿， （ ）跳下水。 ‥ ‥ ‥ 小马虎在做一道乘法计算题时，把其中一个因数3看成6，结果积是42，问这道题正确的积是多少？ 提高升华 大马虎在做另一道乘法计算题时，把其中一个因数6看成3，结果积也是42，问另一道题正确的积是多少？ 提高升华 算一算，想一想。你能发现什么规律？ 12×6＝72 两个数相乘,一个因数乘以几,另一个因数同时除以几,积不变. （12÷2）×（6×2）＝ （12÷3）×（6×3）＝ （12×2）×（6÷2）＝ 72 72 72 拓展创新 通过这节课的学习， 你有什么收获？ 长江作业第31、32面 谢谢大家！