苏教版七年级语文（下）第二单元教学设计_3.docxVIP

苏教版七年级语文（下）第二单元教学设计 　　常州市北郊中学 杭佳楣　　单元教学目标：　　一、了解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体会文章的乐趣；　　二、能就作品中的人物和事件，展开联想，谈谈自己难忘的童年趣事；　　三、能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言， 丰富自己的语汇、并加以积累；　　四、能够记叙自己经历的印象深刻的人和事，并结合所写内容，合理安排线索，组织材料；　　五、学会在口语交际中善于抓住对方心理特点，运用多种方法劝告他人。　　单元课时安排：（共计14课时）　　单元整体学习1课时　　《从百草园到三味书屋》3课时　　《三颗枸杞豆》2课时　　《我们家的男子汉》2课时　　《柳叶儿》1课时　　写作3课时　　口语交际1课时　　单元专题交流或语文活动1课时　　教材分析：　　本单元所选的四篇课文不但向我们展示了一幅幅童年生活的精彩画卷，而且还蕴涵了作者真挚而又细腻的情感，读来趣味无穷。　　《从百草园到三味书屋》是鲁迅在历经人生沧桑后对童年生活的温馨回忆。　　《三颗枸杞豆》用回忆的笔法，写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育。　　《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章。主人公年纪尚小，远未定型，却表现了未来的某些个性——对独立的要求，对生活挑战的沉着。　　《柳叶儿