岭南版七级美术上册全册教案.docVIP

第一单元 艺术与科学交融的美 　　第一课 古代艺术与科技结合的启示 　　教具：文本资料，相关图片 　　课型：综合型 　　教学目的：1．初步了解艺术与科技相结合的特点。 　　2．通过对古代艺术与科技结合的范例赏析，感受中华民族传统文化的深厚博大。 　　教学重点难点：1．艺术与科技结合的特点。 　　2．古代艺术与科技结合的原理，造型风格。 　　教学过程： 　　一、组织教学 　　二、导入新课 　　1． 老师提问：大家都知道现在人们生火用的是打火机但古人是怎么样取或的呢？ 　　学生谈感受。 　　（以提问导入课题，提出观点。） 　　老师：这一发展历程有什么奥秘？ 　　学生踊跃作答 　　老师：很好！那么有谁知道古人最早将艺术与科技结合的例子吗？（设问形式制造悬念。） 　　三、课堂发展 　　1．观察感受经典范例导赏：赵州桥、四羊方尊、编钟、长信宫灯。 　　2． 老师口述：从出土的无数珍贵文物中，我们可以发现，古老的文物既是规范性的工艺品，同时也是当时的高科技产品，你们发现了它们的共同特性吗？ 　　（提问并看课本上的提示） 　　3． 先让学生自己观察各范例并打开幻灯机，老师逐个讲解分析。 　　例如：四羊方尊 　　实用性：酒器 美观：奇特、厚重、的独特的造型和独特、精美的纹饰 　　科技：高超的冶金铸造技术 　　4． 建议学生可以自己试用一句简短的话