小组合作学习——初中英语快乐阅读优秀教学与创新.docVIP

小组合作学习——初中英语快乐阅读教学与创新-英语论文 小组合作学习——初中英语快乐阅读教学与创新 李慧明 （广西岑溪市第五中学 543200） 【摘要】英语阅读是英语教学的一项重要任务。英文教师在进行阅读教学时应指导学生掌握一些阅读的方法与技巧,以提高其广泛阅读的能力，并提升其阅读兴趣。本学期，我结合自己的教学内容,总结出几种行之有效的方法,如巧用小组竞争阅读、英语阅读比赛、小组合作阅读快等方法,激发学生开展英语阅读的积极性。 关键词 趣味；阅读教学；小组合作 进入21世纪这个信息化的时代，每天我们都会接收很多国际英文信息，不论是新闻，QQ信息、日志，微信、微博还是博客，这无一提示着我们，我们已经进入了一个科技与信息爆炸的时代，因此，我们的国家或市场需要大量的国际信息型阅读人才。在这个全新的时代，如果我们再用以前的思维和阅读方式来看问题和获取信息，肯定跟不上时代的变化，很容易被社会所摈弃或淘汰。 对于英文报纸、杂志和网络新闻，我们如何让学生学会有效地阅读？英文内容的是非、真假，我们如何教会学生用质疑、辩证的思维方法去看待？这些都需要我们潜移默化地传递一些阅读的技巧和正确的价值观给学生。 这个世界是复杂的，同时也是多彩的，我更希望我的学生们，在面对铺天盖地地国际信息时，可以有技巧、有主见地看待，用包容和理性的思想去看世界新闻，学会更快乐更坦然地生活。因此在教育领域，我们必须推行和