《10 小鸟与榕树的对话》教案.docVIP

《10 小鸟与榕树的对话》教案 教学目标： 1、感受大自然的美好，理解人与自然和谐共存的重要； 2、懂得动植物对保护生态的重要，简单了解有关保护动植物的法律知识和条文。 教学重、难点： 1、感受大自然的美好，理解人与自然和谐共存的重要； 2、激发关心热爱动植物的情感。 教学过程： 一、谈话导入 舞钢被称为“北国小江南”，被誉为“秀甲中原”、“森林氧吧”是全国旅游城市、园林城市、卫生城市。不仅很多人来舞钢旅游，还有很多外地人到舞钢买房居住。到过舞钢的人都说：舞钢环境好，最适合居住！大家想不想再次领略舞钢的风光呢？好，请看： 播放短片《舞钢风光》2分钟 刚才我们说，许多人外地人都去舞钢买房子，舞钢的房价飞速上涨，据说比我们市区的房价还高呢。舞钢盖房卖房很挣钱，可是，舞钢市却把1169万平方米都栽成树，为什么不把树砍掉，多盖房子卖钱呢？ 小结：对！都盖成房子了，树就少了，环境就不好了，外地人就不会来买房子了。看来，树和我们的关系还真密切呀,而且树多了还能引来许许多多的小鸟。 今年春天，我们小区里移植了一棵大榕树，引起了小鸟们的好奇，于是纷纷飞来和榕树攀谈。这就是我们今天学习的：10.小鸟与榕树的对话 二、自主学文，明白道理 师：它们都谈了什么呢？请同学们打开课本46页，看一看它们说了什么？（指名读它们的对话） 1、人们为什么要把榕树请来呢？ 生：… 师：不但榕树可以绿化环境，任何一种树都