《各种各样的鞋》教案03.docVIP

《各色各样的鞋》教案 教学目标： 1、知识与能力：知道鞋的历史和变化、鞋与生活的密切联系、不同类型的鞋有不同的用途，了解鞋的基本结构、款式和材料。学会课前搜集相关资料，能利用多种材料设计制作各种各样的鞋。 2、过程与方法：在小组讨论中了解鞋的知识，学会用自己喜欢的材料设计制作一双鞋。 3、情感态度与价值观：学生能够体验综合探索活动的乐趣，感受鞋的美，领略鞋的文化，培养自主、合作、探究的意识与习惯。 教学重难点： 重点：初步了解鞋的文化背景，了解各种各样鞋的结构和款式，感受鞋的装饰美。学习用各种材料设计制作鞋，培养学生创新精神和动手操作能力。 难点：合作完成的手工作品的评价方法，作品要能创新使用材料设计制作，体现审美性和实用性。 课前准备： 师：课件、鞋的资料、范作。 生：鞋的资料、实物，剪刀、双面胶、废旧材料、彩色纸等。 教学过程： 一、组织教学 师生交流情感，检查课前准备情况，分组坐好。 二、导入新课 1、同学们喜欢猜谜语吗？今天上课之前我们就来猜一个谜语： 一双好伙伴，形状像小船。 白天跟人走，晚上放床边。 ——鞋子。 2、师：这个谜语形象地说出了鞋子的特点，鞋子是我们双脚的好朋友，虽然平时它是那么的不起眼，但它却一直都在帮助我们踏踏实实地走好每一步路，今天老师就要和同学们一起走进鞋的世界，去领略一下源远流长的鞋文化。 3、出示课题《各种各样的鞋》 （设计意图：谜语导入激发学