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幼儿园设计方法
设计步骤
了解幼儿园
设计要求
所需空间规划
场地分析
土地利用规划
功能动线规划
形态构成规划
平面/立面
表现
幼儿园
幼儿园,旧时称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所,而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园,按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园,按照服务可以分为双语幼儿园,音乐幼儿园,按照规模(包括托、幼合建的)可以分为大型幼儿园(10个班至12个班)、中型幼儿园(6个班至9个班)和小型幼儿园(5个班以下)。为了便利教养,一般按照年龄划分为小班、中班和大班,其中小班为3–4岁幼儿,每班20-25人,中班为4-5岁幼儿,每班25–30人,大班为5–6岁幼儿,每班31–35人。
幼儿园以游戏为主要活动,逐步进行有组织的作业,如语言、手工、音乐等,并注重养成良好生活习惯。
幼儿园教学应区别于学校教学,注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾,认字不应占教学的主导地位。
组成
幼儿园用房一般包括:
1.儿童活动的室内部分,一般包括活动单元(活动室、卧室、卫生间(厕所、盥洗、洗浴)、贮藏及衣帽等)和全园大活动室(全园或几班共同活动室,雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室)。
2.医务管理用房,主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。
3.后勤用房,主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。
4.儿童活动室外部分,主要有每班活动场地、全园活动场地(大操场,对所有儿童开放,采用草地,此外有河坑、戏水池、滑梯、平衡木)和种植园等。
设计要求
1. 位 置: 延边科学技术学院RND Center以南
2. 土地面积: 12,674.56 m2
3. 建筑密度: 30%以下
4. 容 积 率: 100%以下
5. 高度限制: 10m以下
6. 等 高 差 : 15m
7. 主要设施:教室-托儿所(1~3周岁) -朝族1,2 /汉族3,4
小 班(3~4周岁) -朝族1,2 /汉族3,4
中 班(4~5周岁) -朝族1,2 /汉族3,4
大 班(5~6周岁) -朝族1,2 /汉族3,4
所需空间规划
设计要求
法规
+
所需空间规划
所需空间规划
名称
个数
面积
备注
生活用房
活动室
…
…
寝 室
…
…
乳儿室
…
…
…
…
小计
服务用房
医务保健室
.
…
隔离室
…
…
…
…
小计
供应用房
厨房
…
…
消毒室
…
…
…
…
小计
…
…
总计
…
…
场地分析
地形分析
植被生态分析
局部气象分析
景观分析
噪音分析
土地利用分析
设施分析
土地利用规划
所需空间规划
场地分析
+
土地利用规划
土地利用规划
文化设施
中庭
户外
停车场
商业设施
办公设施
体育
设施
广场
户外
停车场
土地利用规划
功能动线规划
功能动线规划帮助各个空间的功能良好运转,使人们的活动更加便捷.
动线大体分为水平和竖直两大类,线路越短功能越好。
功能动线规划
办公室
办公室
文化设施
剧 场
美术馆
图书馆
管理设施
体育设施
游泳馆
保龄球
健身
商铺
中庭
管理设施
管理设施
服务设施
形态构成规划
土地利用规划
功能动线规划
+
形态构成规划
概念
+
形态构成规划
构造形态
模块
大块
形态美
色彩
体积
象征性
表面构成
形态构成概念
平面/立面
表现
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