常见的五年级数学上册循环小数课件.ppt

小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数． 小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数． 循环小数是无限小数． 找朋友 下面各数哪些是有限小数？哪些是无限小数？ 　　　 　　　 　　　　　 勇敢尝试 　把下面各数按从小到大的顺序排列： 　　　　　　　 　　 　 　 循环小数1.360360…小数部分第50位上是数字几？ 谈一谈：今天你有什么收获？ * 九年义务教育西师大版五年级上册 豫灵镇杨家小学 执教：王江涛 从前有座山， 山上有座庙， 庙里有个老和尚， 在给小和尚讲故事 …… 在2、6、12三个数中任意挑选2个组成一个除法算式进行计算 。 12÷2 12÷6 6÷2 6÷12 2÷12 2÷6 ）7.3 2.2 3 6 6 7 3 6 6 4 2 2 1 8 1 7 6 4 7.3÷2.2 = 1 8 余数重复出现了数字4，猜一猜接着除下去的商和余数。 发现规律 3.31818… … 0 0 0 . 4 4 1 8 0 1 2 2 1 8 除到哪一步就可以判断商是循环小数？ 一 想 想 当有余数重复出现（第二次出现）时。 思考:这两个商的不同点 （1）数字从哪里开始依次不断的重复出现？ （2）几个数字依次不断的重复出现？ 7.3÷2.2=3.31818 2÷6=0.333 …… …… 比较分析 小数部分第一位 小数部分第二位 一个 二个 从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。 看看书上还介绍了哪些知识？读一读，把你认为重要的词画下来。 自读提示 6 238 47 2 小数部分，依次不断重复的一个或几个数字，叫做这个循环小数的循环节。 什么叫循环节 3.4666 （ ） 0.238238 （ ） 8.4747 （ ） 0.44222 （ ） …… …… …… …… 循环小数的简便写法 为了书写简便，循环部分只写出第 一个循环节，并在循环节的首位和 末位的数字上面各记一个圆点。 如：0.333……的循环节是“3” 5.32727……的循环节是“27” 下面哪些数是循环小数？哪些不是？ 8.252525? 0.2020202…… 21.327327…… 1.548845458…… 12.4916916…… 9.03??? 3.1415926…… 0.9999…… 说说你是如何判断的？ 3.1415926……1.548845458……与循环小数有什么共同的特点？ 尽管无限，但不满足依次不断重复出现，我们称它是无限不循环小数。 循环小数和无限不循环小数又统称为无限小数。 3.6262 7.1717······ 0.08 3.6799······ 13.5642 9.68 有限小数 无限小数 判断：是循环小数的在（ ）里打√ （1）0.999…… （ ） （2）3.212121 （ ） （3）3.1415926……（ ） （4）6.416416……（ ） （5） 5.02727…… （ ） （6）0.547745……（ ） √ √ √ 说出循环小数的循环节 （1）0.999…… （ ） （2）3.212121 （ ） （3）3.1415926……（ ） （4）6.416416……（ ） （5） 5.02727…… （ ） （6）0.547745……（ ） √ √ √ 循环节是“9” 循环节是“416” 循环节是“27” 用简便方法表示循环小数 （1）0.999…… （ ） （2）3.212121 （ ） （3）3.1415926……（ ） （4）6.416416……（ ） （5） 5.02727…… （ ） （6）0.547745……（ ） √ √ √ 循环节是“9” 循环节是“416” 循环节是“27” 写作： 0.9 ● 写作：5.027 ● ● 写作：6.416 ● ● 3.144····· 3.1415 3.41 3.14 勇敢尝试 想：这个循环小数的循环节是360，从小数部分第一位就开始循环，就可以用50÷3=16 2，所以小数部分第50位上的数字是6。 …… *