护理教学查房 (1).ppt

护理教学查房的程序（4） 三、查体 (五）、带教老师指导：指导老师应结合本次查房目标及病人实际情况，进行现场指导、操作示教等 （六）、评估治疗护理措施效果：检查护理计划、治疗与护理措施落实与效果 （七）与病人及家属沟通：病人对护理工作的满意度、实施健康教育、解答病人提出的疑问等 （八）、离开病房：病人用物归位，整理床单位向病人致谢 * 护理教学查房 教学查房 * 1 个案或病种为对象 2 以传授专科理论和技能 3 介绍实践经验后某种先进技术为主要内容的教学形式 护理教学查房的目的及意义 提高教学质量 解决临床工作的实际问题 提高护理实习生及带教老师的综合素质 评价护理计划、护理措施的落实与效果，确保护理工作质量 护理教学查房的基本要求 要有目的性选择查房内容 做好查房前的准备：病人、资料、实习生、带教老师、物品等 体现以病人为中心 遵守保护性医疗制度 注重护理查房的灵活性和实效性 注重指导老师的自身素质 护理教学查房的类型 * 床边护理教学查房 床边与办公室相结合查房 模拟病房教学查房 疾病为中心，以主持者的主体的传统教学查房 以问题为基础，以护士为主体的讨论式教学查房 以护理程序为框架的整体护理教学查房 危重症及死亡病例的护理教学查房 对比性护理查房形式 护理技术操作示范性教学查房 医护结合进行护理教学查房 按教学查房的形式和内容分类 按查房地点分类 护理教学查房