名师是怎样炼成的柯月霞.PPT

* 名师是怎样炼成的 柯月霞 名师 师德的表帅，育人的模范， 科研的能手，教育的专家。 名师的影响 一个普通教师，很多时候只是 学生生命里的一个匆匆过客，不会留下多少痕迹，而名师的一节课、一句话，甚至一个眼神、一个微笑都可以给学生以灵动和生命的光彩。 成为名师的条件 个人因素 环境因素 名师成长主要靠内驱力，内驱力来自对事业的理解、对学生的情感，来自于一种信仰、一种追求。崇高的事业心、强烈的敬业精神是名师的“师魂”。 成为名师的条件 淡泊名利，做个无私奉献者。 持之以恒，做个终身学习者。 笔耕不辍，做个勤奋的写作者。 开拓创新，做个勇敢的探索者。 一、淡泊名利，做个无私奉献者 贵州省刘恩和拿着私家的贷款盖校舍 福建省郑捷老师身患直肠癌还走进教室，奉献“余热” 湖北省王月娥老师给人当保姆、干勤杂工，以资助家境困难的学子完成学业 …… 二、持之以恒，做个终身学习者 人的差异产生在业余的时间里——爱因斯坦 名师窦桂梅老师成功的秘诀就是——坚持一生读书，她把读书与成长作为“专业学习”发展的共同体。 …… 二、持之以恒，做个终身学习者 名师熊海滨最常说的一句话是：“要给学生一杯水，教师必须常流水。”他酷爱学习，为了教好书，他自己长期而系统地学习教育理论，及时阅读了大量的教育杂志，仅读书笔记每学期就有10来本。 …… 二、持之以恒，做个终身学习者 没有被厚重的经典名著洗礼过的人无法拥有细腻的心灵。 一个人的伟大形象就在他的满腹经纶中。 一个教师如果能读300本教育书籍——50本励志书、50本哲学书、50本历史书、50本经济书、100本管理书，就可融会贯通，成为名师。 …… 世界读书日 4月23日 人生因读书而美丽 三、笔耕不辍，做个勤奋的写作者 成为名师很关键的一点是 乐于动笔，勤于积累，及时记录。 小学特级教师熊海滨 小学教师薛瑞萍（网名：看云） 常年坚持在网上写教育随笔 《给我一个班，我就心满意足了》 …… 三、笔耕不辍，做个勤奋的写作者 写十年的教案，不如写三年的反思 黎家厚教授说： 一个具有反思品质的人最有成长力。 首先要坚持写好教育札记。 翔实地记录自己对 教育过程的认识、感悟、理想、信念。 其次写教育反思。 再次写生活札记。 …… 四、开拓创新，做个勇敢的探索者。 培养创新人才需要教育创新， 而教育创新的根本在于教师的创新。 创新是名师发展的高点。 …… 四、开拓创新，做个勇敢的探索者。 浙江省史海定老师：三种教学板块模式； 山西省陈百年老师率先试行“以学生为主， 讲授为辅”的教学模式， 打破了教师“一言堂”的教学陈规； 安徽省张家营老师：主张教师是“助产婆”， 他用“移情别恋”式的教学模式， 使课堂生机盎然 …… 四、开拓创新，做个勇敢的探索者。 走别人的路总能省力， 却很难留下自己的足迹； 走自己开辟的路，虽然艰难， 却充满着奋斗的欢乐和笑声 …… *