远洋运输业务在国际航运业务管理专业进行信息化教学的设计实施的探讨.docVIP

远洋运输业务在国际航运业务管理专业进行信息化教学的设计实施的探讨 　　摘 要：本文将《远洋运输业务》的一个教学章节在国际航运业务管理专业的高职学生中进行信息化教学设计，介绍教学设计分析、教学策略选择、教学实施过程、特色和创新等方面跟大家探讨。 　　关键词：远洋运输业务；信息化；教学设计 　　信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。 　　本文选取《远洋运输业务课程》中一个环节在国际航运业务管理专业的高职学生的课堂上实施，以下我将从四个方面阐述信息化教学设计的实施情况： 　　一、教学设计分析： 　　1、教学内容：远洋运输业务---班轮货运流转程序 　　2、教学对象：国际航运业务管理专业（大二学生） 　　3、教学目标： 　　知识目标：（1）掌握班轮出口/进口货运流程包括的几个重要环节； 　　（2）掌握传统杂货班轮出口/进口货运流转程序； 　　（3）传统杂货班轮出口/进口货运单证B/N、S/O、M/R、B/L、L/L、M/F、D/O的流转和缮制； 　　（3）掌握集装箱班轮整箱货下FCL出口/进口货运流转程序； 　　（4）掌握集装箱班轮拼箱货下LCL出口/进口货运流转程序； 　　（5）集装箱班轮出口/进口货运流转程序的重要单证CLP、D/R、EI