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通过的反思性教学提高蒙古族学生英语写作水平 　　摘 要：在英语教学中，教师通过不断地教学反思，不断进行教学改革与研究。这样，教学方法和手段才能不断地得以完善和提高，教学效果才能立竿见影，事半功倍。可见反思性教学已经成为英语教师提高英语教学水平的一个有效手段。本文对反思性教学的内涵进行了简单的陈述；着重指出对于蒙古族学生这一特别的受教群体，在开设英语专业写作课程时，通过反思性教学提高蒙古族学生英语写作水平是切实可行的，并对反思性教学所具有的特点进行详细介绍，结合切实可行的教学方法以提高蒙古族学生的英语写作水平。 　　关键词：反思性教学；蒙古族学生；英语；写作水平；提高 　　中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）01-0264-02 　　对于反思性教学（Reflective Teaching），我想主要是源于reflection这个单词的英语释义吧。reflective是reflection的形容词形式。在《柯林斯高阶英汉双解学习词典》中我们可以看到对它的部分英语解释： 　　A reflection is an image that you can see in a mirror or in glass or water. （镜子里的）映像；（水中的）倒影 　　If someone admits or accepts some