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高职专业文化建设若干问题的研究 　　摘要：在当前高等职业教育从规模扩张向内涵发展转型的背景下，专业建设显得尤为重要，而专业文化建设堪称专业建设的灵魂。本文在分析专业文化内涵的基础上，阐述了高职院校专业文化建设的重要意义，并提出了一些建设思路，以期引起人??对高职专业文化建设的关注和重视。 　　关键词：高职教育；专业文化；专业建设；内涵发展 　　中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）17-0256-02 　　一、高职专业文化的内涵及特征 　　（一）高职专业文化的内涵 　　要探讨专业文化的内涵，先应了解文化的内涵。一般认为，文化有广义和狭义之分。广义的文化又称“大文化”，指人类的各种活动以及所创造的物质财富和精神财富。狭义的文化又称“小文化”，指人们普遍的社会习惯，如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等。文化具有以下属性：其一，文化是一种社会现象，是人类社会行为活动的反映，而不是个体的行为活动的反映；其二，文化又是一种历史现象，是人类智慧的结晶，是普遍认可的一种能够传承的意识形态；其三，文化是一个广泛的概念，是人与自然、人与世界全部复杂关系种种表现形式的总和；其四，文化的本质是价值观的反映，是人们对于理想、信念、取向、态度所普遍持有的见解。与文化的属性相对应，我们可以这样理解专业文化：首先，专业文化是特定专业全体成员行为活动