高校特困学生思想政治教育的方法探析.docVIP

高校特困学生思想政治教育的方法探析 　　［摘要］家庭经济困难给大学生的生活、心理和成长等方面带来一系列的问题。在做好对特困学生经济资助的同时，如何充分发挥思想政治教育在特困学生健康成长和成才方面的保障作用，成为高校思想政治工作者深入思考的新课题。文章通过对高校特困学生消极思想行为的表现及其原因的分析，提出了提高思想政治工作实效性的教育方法和措施。 　　［关键词］高校 特困学生 思想政治教育 方法 　　［作者简介］朱鸿飞（1972- ），男，河南新蔡人，黄淮学院学生处副处长，讲师，硕士，研究方向为高校学生工作。（河南 驻马店 463000） 　　［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）17-0129-02 　　 　　 在我国经济体制和高等教育体制改革发展过程中，不可避免地出现了一些新的矛盾和问题。而随着这些问题的出现，一些带有新的经济特征、具有新的心理倾向的学生群体产生了，其中较为突出的就是特殊困难学生群体的出现。经济困难的沉重压力，引起了特困大学生思想、心理上的变化，直接影响到他们的学习与成长。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）明确提出了各高校应不断加强经济困难学生的资助工作，思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人。胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调，要加强和改