《文本》不等式的证明《不等式的证明》（上教版）.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 2.5 不等式的证明 一、比较法 比较法有两种： （1）比差法：求差与比. （2）比商法：求商与比，要注意讨论分母的符号. 例1 求证：（1）. （2）. 证明：（1）因为， 所以，. （2）因为， 所以，. [说明] 本例的几何意义. （1）的图像在的下方，如图所示（A点比B点低1个单位）. （2）的图像在的图像上方，如图所示（A点比B点高）. 例2 设，，求证：.（补充） 证明： 因为，，又，，当且仅当时等号成立， 所以，，当且仅当时等号成立.故 . 另证：因为，，所以，则 .当且仅当时等号成立. 又，，故 .当且仅当时等号成立. [说明] 此例采用了比差和比商两种方法给出证明，由证明过程体会两种方法各自的“优点”. 二、综合法 从已知条件出发，利用各种已知的定理和运算性质作为依据，推导出要证的结论.这种证明方法称为综合法. 例3 已知、、均为正数，求证：. 证明： ， 因为、、均为正数，由基本不等式2和不等式性质得： 即，. 当且仅当时等号成立. 所以，不等式成立. 例4 已知、，求证：. 证明：.当且仅当时等号成立.所以不等式成立. 例5 求证：. 证明：因为，由基本不等式得， .当且仅当时等号成立. 所以，不等式成立. [说明] 此例给出了如何利用基本不等式求函数最值的一种方法. 例6 求证：. 证明：一方面， . 当且仅当时等号成立. 另一方面，.当且仅当时等号成立. 所以，，当且仅当等号同时成立. [说明] 利用基本不等式证明此例有一定难度，可适当选用. 三、分析法 从要证的结论出发，经过适当的变形，分析出使这个结论成立的条件，把证明结论转化为判定这些条件是否成立的问题，如果能够判定这些条件都成立，那么就可以断定原结论成立.这种证明方法称为分析法. 分析法也可以如下叙述为： 欲证结论，需先证得， 欲要证得，需先证得， 欲要证得，需先证得， ……………………………， 欲要证得，需先证得. 当成立时，若以上步步可逆，则结论成立.用数学语言表述，必须保证下述过程成立： …，因为成立，所以结论成立. [说明] 分析法的证明过程即是不断寻找充分条件的过程.由于分析法要求的是步步逆向成立，所以需慎重使用. 例7 求证：. 证明：因为，，则要证成立， 即证成立， 即证成立. 即证成立，即证成立，即证成立. 因为成立，且以上步步可逆，所以，. 例8 已知：，求证：. 证明：要证成立， 即证成立 即证成立， 即证成立， 由成立，且以上步步可逆，故有 . 例9 设、，求证：，并指出等号成立的条件. 证：先证“”. 注意到，，则对于任意、，要证成立， 即证成立， 即证成立， 即证成立， 由绝对值定义知，任意、，都有，且以上步步可逆，因而，且等号成立. 再证；“”. 由，，则对于任意、，要证成立， 即证成立， 即证成立， 即证成立， 即证成立， 由绝对值定义知，任意、，都有，且以上步步可逆，因而，且等号成立； 综上可得，任意、，不等式成立. 例9证明的不等式对任意的实数、成立，以换得到的不等式，即也成立，此时，右端等号成立，左端等号成立. 以上证得的两个不等式，是绝对值不等式的重要性质，称之为 三角不等式 对于任意、， （1），左端等号成立，右端等号成立. （2），左端等号成立，右端等号成立. [说明] 有关三角不等式的教学是讲全还是选讲其中部分，可适学生的具体情况而定. 例10 已知，，求证：. 证明：由三角不等式可得： .所以，.