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高校学生思想政治工作实效性的研究 　　摘要：我国改革开放和市场经济的深入发展、西方文化价值观的渗入，使人们的思想观念发生了深刻变化，从而给高校学生思想政治工作也带来巨大的挑战。这就要求高校切实做好学生思想政治工作，提升学生思想政治工作实效。针对高校学生思想政治工作存在的问题及其原因，提出高校加大重视力度，落到实处，创新学生思想政治教育内容与方式等几点对策，以期提升高校学生思想政治工作的实效。 　　关键词：高校；学生思想政治；实效性；对策 　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1001-7836（2017）10-0097-03 　　我国改革开放和市场经济的深入发展、西方文化价值观的渗入，使人们的思想观念发生了深刻的变化，影响着人们对社会主义的坚定信念，影响着人们对社会主义核心价值观的树立。当然，这一形势势必影响到高校大学生马克思主义世界观、人生观和价值观的培养，以致给高校学生思想政治工作带来巨大的挑战。所以，如何做好高校学生思想政治工作，增强其实效性，现已成为国内各大高校面临的常态化问题，务必要常抓不懈。 　　一、目前高校学生思想政治工作实效性分析 　　2004年，我国政府出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》；此后，国内各高校都开始重视学生的思想政治教育工作，但是收到的效果却不十分明显，还需要进一步加强，提升其实效性。具体表现在： 　　1.学校普遍重视，但总体实效性不强 　　据有关江苏省及驻淮高校的调查结果显示，近80%的高校对学生思想政治教育工作重视或比较重视。各高校大多利用思想政治理论课教学以及校园各种活动、社会实践等方式或途径，对大学生进行思想政治教育。但是，由于从事思想政治理论课教学的教师不注重教学方法的创新以及实践教学的灵活运用，导致学生对思想政治理论课缺乏足够的兴趣，难以充分发挥思想政治理论课的教育作用。调查中发现，有33%的学生认为，思想政治理论课程教学缺乏与实践的结合、重视考试，压抑个性发展、枯燥乏味，学生不感兴趣。同时，校园各种活动或社会实践活动的开展也是纯粹为搞活动而活动，没有引起学生心灵深处的共鸣或思考，因而教育意义不是太大，致使效果不明显。 　　2.学生思想政治教育内容或意义表述的有效性不理想 　　调查结果表明，高校大学生在思想政治教育活动中可以了解中国历史、培养和谐理念、树立正确的“三观”、培养创新意识、增强责任感、培养个人优秀品质、增强遵纪守法意识、弘扬正能量等选项中选择“很有效”的仅占50%，选择“基本有效”“不确定”与“基本无效”的占到了50%；还有学生反映，希望学校能把国情、党情、校情相关内容以及先进人物事迹、诚信、感恩、励志等作为思想政治教育的内容。认为思想政治教育内容或意义缺乏有效性的比例已经很高，说明高校的思想政治教育还没有完全达到预期的目标，对学生的教育还缺乏针对性与实效性。 　　3.开展思想政治教育的方式方法效果不佳 　　各高校在开展学生思想政治工作中所采取的教育方式或方法多种多样，但是大多趋于雷同，而且所取得的效果也不是太好。调查结果显示，在通过或运用网络、图片展、阅读报刊或书籍等、媒体宣传、专家讲座、实习考察、党团课培训、访谈、社会调研等方式开展思想政治教育活动的选项中，学生选择“很有效”的仅占42.4%，选择“基本有效”“不确定”与“基本无效”的占到了57.6%，超过了一半。同时，有40%的学生反映目前高校的思想政治教育老套枯燥、形式单一。这表明，学校开展思想政治教育所采取的方式方法不是十分恰当，广大学生自觉接受性不高，以致思想政治教育效果不理想。 　　4.学校组织的各种活动思想政治教育性不强 　　高校宣传部、学工处、团委等部门及系部、班级经常组织学生开展各种校园活动或校外志愿活动，如：举办或开展以思想政治教育为主题的演讲比赛、文艺活动、征文比赛、班会、暑期“三下乡”活动、升国旗仪式、拜访革命老前辈、捐款（图书）、无偿献血、参观烈士陵园及革命圣地、到敬老院或特殊学校开展志愿服务活动等。但是，关于这些活动的实效性调查结果显示：学生选择“很有效”的占54%，“基本有效”的占33%，“不确定”和“基本无效”的占13%。这充分表明，这些活动的举办或开展所产生的思想政治教育的实际效果不是十分明显。 　　二、制约高校学生思想政治工作实效性的原因分析 　　高校学生思想政治工作关乎学校立德树人这一根本任务的实现，对于学校的发展具有十分重要的意义，尽管各高校都十分重视，但是所取得的效果却不能让人满意，究其原因，主要有： 　　1.学校总体重视，但实际执行不够 　　国务院[2004]16号文件强调，要切实加强对大学生思想政治教育工作的领导；要把大学生思想政治教育?[在学校各项工作的首位[1]。国内各高校对学生思想政治工作都很重视，其中还