高校HumanLibrary发展的现状及对策.docVIP

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高校HumanLibrary发展的现状及对策

高校HumanLibrary发展的现状及对策   【摘 要】Human Library即真人图书馆,是传统图书馆阅读方式的创新。论述Human Library的特色: Human Library的举办没有特殊限制、真人图书馆的Living Book由志愿者充当、读者与真人图书之间的阅读是相互的、真人图书借阅免费且借阅方式灵活。最后介绍高校图书馆开展Human Library活动时面临的问题及对策。   【关键词】Human Library Living Book 真人图书馆   一、Human Library简介   Human Library原名Living Library即真人图书馆,是对传统图书馆阅读方式的一种创新,它把“书”的概念衍生到“人”,即每个人的经历都是一本书,通过面对面聆听、交流、互动,完成对“图书”的阅读,获取到比在图书中更加直观、更加精彩的知识。   Living Library最早源于丹麦哥本哈根五位年轻人成立的“停止暴力组织”,其主旨为反暴力、消除偏见、鼓励对话。2000年7月,该组织受丹麦罗斯克尔德音乐节(Roskilde Festival)邀请共同筹办活动,主题是“互相理解”,在活动现场共“出借”75本“真人书”(Living Book),真人书与读者互动、交流,受到广大读者的好评,得到了社会的正面评价,这种“真人图书”借阅活动,当时便被称为Living Library,由于涉及知识产权问题,2010年1月1日Living Library正式更名为Human Library,在我国翻译为真人图书馆。   Human Library(Living Library)诞生之后,如雨后春笋般出现在世界诸多国家中,丹麦、挪威、英国、匈牙利、芬兰、美国、加拿大、澳大利亚、日本等发达国家都相继举办过Living Library活动,2008年,美籍华裔图书馆学专家曾蕾教授首次把Living Library服务理念带到中国,同年,在上海图书馆前沿问题研讨班上举办了第一次Living Library活动,2009年3月,上海交通大学图书馆开展“薪火相传Living Library经验交流”活动,成为我国首家开展真人图书馆活动的高校图书馆,之后,同济大学图书馆、广东外语外贸大学图书馆、石家庄学院图书馆、南京师范大学等多所高校也相继开展了真人图书馆活动。   二、Human Library的特色   (一)Human Library的举办没有特殊限制   1.Human Library活动的举办主体没有特殊限制   Human Library活动的举办主体多元化且没有特殊限制,随着Human Library理念在我国的不断推广,除高校图书馆外,公共图书馆、私人图书馆、社会组织、企业、个体经营者等也都纷纷开展了真人图书馆活动,只要具备活动场地、Living Book等基本条件就可以举办。   2. Human Library活动的主题没有特殊限制   高校图书馆开展Human Library活动主题广泛且没有特殊的限制,由活动组织者根据学院专业特色和学生特点自由设定,如:2009年,同济大学图书馆举办的Human Library活动的主题包括考研篇、留学篇、英语篇、科研篇和实习(工作篇),2010年青岛大学师范学院Human Library活动的主题为日语学习经验交流。   (二)真人图书馆的Living Book由志愿者充当   Human Library活动的举办者根据活动的主题内容,可以面向社会或在校师生招募志愿者,也可以主动邀请符合借阅条件的个体来充当真人图书,志愿者没有职业、性别、年龄的限制,可以是教师、学生、社区工作者、新闻记者、同性恋者、艾滋病患者等,只要有独特的生活、经验和故事并且乐于传递丰富、健康、正面的价值导向,都可以成为真人图书馆志愿者,成为能够被读者借阅的Living Book。   (三)读者与真人图书之间的阅读是相互的   信息的网络化、数字化拓宽了人们获取信息的渠道,打破了时间和空间的限制,但是虚拟空间也拉大了人与人之间的心理距离,因此不同人群面对面的沟通显得弥足珍贵,Human Library这种方式消除了人与人之间的信息鸿沟,是读者与Living Book之间直接的心灵对话,是相互之间的精神交流,在Human Library活动中Living Book既是书也是读者,读者在阅读真人图书时获取比书本更为直观、更为鲜活、更为丰富的知识,真人图书在被借阅的过程中也获益匪浅,通过交流、分享经验和智慧,完成挖掘、共享其他个体的隐性知识。   (四)真人图书借阅免费且借阅方式灵活   Human Library活动自开展至今都是免费的,志愿者充当Living B

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