词汇学习在英语学习中的用途——一项基于非英语专业学生词汇学习的实证研究.docVIP

词汇学习在英语学习中的作用——一项基于非英语专业学生词汇学习的实证研究-英语论文 词汇学习在英语学习中的作用——一项基于非英语专业学生词汇学习的实证研究 张　恬 （西安财经学院行知学院，陕西 西安 710038） 【摘　要】词汇学习是学生熟练掌握英语语言的关键，也是听、说、读、写、译等技能发展的前提。在近两年的大学英语教学工作中，笔者发现学生对词汇学习的认识和学习方法存在一定问题。于是，笔者对西安财经学院行知学院大二年级150名非英语专业学生进行了词汇水平测试，并对其中约20名学生进行了访谈。了解学生真实的词汇水平和学习现状，结合测试结果，分析了影响词汇学习的主要因素，提出了有效的学习策略。 关键词 非英语专业学生词汇学习；影响因素；词汇学习策略 作者简介：张恬（1986.11.27—），女，西安财经学院行知学院人文社科系英语专业教师。 词汇是英语语言的基本组成单位，是学生英语语言能力发展的前提条件。对学生而言，掌握词汇量的多少决定其能否完全理解听力材料的内容，能否无障碍地用英语与人交流，能否按要求无误地的完成英语书面表达，能否准确理解和翻译英语语言材料等等。这正印证了英语学习的一个真理性的论断：“离开了词汇，我们将不能进行与语言相关的任何活动”，可见词汇学习对英语学习的重要性。 1　非英语专业学生英语词汇学习的现状分析 为了更加确切地了解学生在英语学习过程中存在的问题，笔者以