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- 2018-11-08 发布于福建
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高等数学分层教学的研究
高等数学分层教学的研究
摘要: 21世纪,高等教育终于走向大众化,这是人类文明的进步,我们也欣喜的看到这样的局面。然后,“英才”教育和“大众化”教育也一直在碰撞。“高等数学”分层次教学就是在这种时候提出来的。其目的是以人为本,根据学生的本质差异,按学生的实际学习能力而因材施教,对不同层次采取不同的教学方法、教学手段,构建新的课程体系,强调以最基本的数学知识为主千,由浅入深的螺旋上升的学习过程。
Abstract: Popularization of higher education is the progress of human civilization in the 21st century. We are pleased to see such a situation. Then, the collision of elite education and popular education is more and more serious. Stratified teaching of Advanced Mathematics is put forward in such situation, which aim is student-oriented education which teaches according to students actual le
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