高等职业教育质量预警实证的研究.docVIP

高等职业教育质量预警实证的研究 　　高等职业教育是高等教育的重要组成部分,以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向生产、服务和管理第一线的实用性与技能型专门人才为目的,是职业教育发展的高级阶段。随着高等教育的大众化,高等职业教育的快速发展己成为必然趋势。根据全国教育事业发展统计公报,2008年全国高职(专科)院校发展到了1184所,高等职业院校已占全国普通高校的半壁江山。 　　高等职业教育教学质量,是高等职业教育的生命线,是教育竞争力的核心体现,它直接关系到高等职业院校的生存和发展。胡锦涛同志在十七大报告中提出:优化教育结构,促进义务教育均衡发展,大力发展职业教育,提高高等教育质量。党中央、国务院把发展高等职业教育的重要性提高到落实科学发展观,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点的高度来认识。随着我国高等职业教育发展规模的迅速扩大,高等职业教育已成为社会关注的热点。从扩招后的生源质量及当前高职院校的现状来看,如何保证高等职业教育的培养质量是一个非常重要的问题。本文旨在通过对高等职业教育预警流程的分析和预警评价模型建立,对广西高等职业教育质量预警进行实证分析,以引领广西高等职业教育的健康和可持续发展。 　　一、国内外高等职业教育预警概述 　　国外对于高等教育质量研究比较深入。在20世纪70-80年代,西方国家就提出了高等教育保障体系的概念,将质量管