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高职“电气自动化专业英语”教学改进的探讨 　　摘要：“电气自动化专业英语”在高职院校的开设，对于电气自动化专业的毕业生而言是十分重要的，对于培养和提高学生对英文专业文献的阅读、听说和翻译等综合能力有一定的帮助。就目前该课程在教学中存在的各种问题进行了分析，并提出了相应的改进措施。 　　关键词：电气自动化；专业英语；教学；改进 　　作者简介：张励（1981-），女，湖北武汉人，湖北水利水电职业技术学院电力电子工程系，讲师。（湖北 武汉 430070） 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）05-0266-02 　　随着全球科技信息化的迅速发展，世界范围内电气自动化专业人员之间的技术交流越来越频繁，社会对电气人才的英语能力提出了更高的要求。目前很多高职院校，为了提高学生的综合素质和就业竞争力开设了电气自动化专业英语课程，但教学效果并不理想。本文针对电气自动化专业英语的特点，对教学中存在的问题进行了分析，提出了相应的教学改进方法。 　　一、高职电气自动化专业英语的重要性 　　目前世界上大部分的技术资料都是用英语通过互联网传播的，电气工程类的绝大部分专业资料和信息也都是以英语形式出观。专业技术人员的研究成果展示，例如申报国家奖项、申请专利、发表学术论文等，80%以上的科技资料都是以英语形式出版的。国际交流合作也需要专业人员具备良好