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高职市场营销专业课程的体系问题的研究 　　摘要：高职教育以培养高素质、高技能、应用型职业人才为基本目标，其课程应使学生能获得职业工作过程中所涉及到的知识和技能。当前高职市场营销专业课程体系存在课程的设置缺乏有针对性的创新、理论与实践教学比重不合理、实用性专业课程开设滞后且过于集中等问题。为解决这些问题，高职市场营销专业应以市场需求为导向，创新教学内容及课程设置；以职业发展需要为宗旨，科学制定理论与实践课程比重；以教学成效为目标，合理配置教学内容及时段。 　　关键词：课程体系 问题 市场需求导向 职业 　　深化改革之年的职业教育发展，面临重大机遇。2014年2月26日，国务院李克强总理主持召开国务院常务会议，确定了多项加快发展现代职业教育的任务措施。会议强调，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，激发年轻人学习职业技能的积极性。会议明确，大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，做到学以致用；开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点，鼓励中外合作；积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等形式举办民办职业教育。 　　不难看出，国家对职业教育有了新要求，有了新部署——“学以致用、教以致用”成为核心要义。高职市场营销专业具有极强的应