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高校财力资源增值管理会计的报告的研究 　　【摘要】本文分析了高校财力资源的表现形式，参照高等学校资产负债表月报表的表格形式及编报恒等式关系“资产+支出=负债+净资产+收入”，提出了依据“资源+支出=收入+负债+净资产+资源公积”这一恒等式关系来编报高校财力资源增值报告的设想。给出一个实例来说明增值管理会计报告的编报方法的可操作性。 　　【关键词】财力资源；增值管理；会计报告 　　一、引言 　　众所周知，我国高等教育已经进入大众化教育阶段，教育经费投入的相关问题成为了许多专家学者研究的热点问题。现已有的研究多是关于教育经费投入的合理配置、财力资源的使用效率提升问题及如何拓宽教育经费来源渠道等研究，对于针对现有的财力资源管理是否增值及增值情况如何报告等问题研究的甚少。因此研究财力资源增值管理报告问题具有很强的现实意义。 　　正如文献[1]所指出的：“现行事业单位会计报表种类不全，不能满足相关信息使用者的基本需要”，而且大部分事业单位除财政拨款外还有事业性收费和经营性收支业务，现行事业单位的财务与过去全额预算拨款的事业财务相比已发生了根本性的变化。为了及时向高校财力资源增值管理实务中相关信息使用者提供资源增值管理情况，以会计报告的形式来呈现高校财力资源增值管理情况是最为直接有效的一种管理方式，更能体现高校履行社会责任会计的目标。因此有必要探讨高校财力资源增值管理的会计报告。探讨这一问