二年级数学（上）全册各单元学习方法及解题思路课件.pptxVIP

第一单元 长度单位下面这把尺子上有 4 个刻度，它可以量出哪几 种长度？图解思路：2 厘米、6 厘米和 9 厘米可以直接测量出，再仔 细观察就可以发现还可以直接测量出几个隐含 的长度。规范解答：以刻度 0 为起点的：2 厘米、6 厘米、9 厘米。 以刻度 2 为起点的：4 厘米、7 厘米。以刻度 6 为起点的：3 厘米。方法：图解法方法 1：注解法第二单元100以内的加法和减法（二...和 均不为 0）求 和 所代表的的数。（思路导引：规范解答：方法 2：分步法乐乐在计算 28 加一个两位数时，把这个两位数的个位与十位写颠(diān)倒了，结果是 53，正确 的结果应该是多少？思路导引：规范解答：53-28=2528+52=80口答：正确的结果应该是 80。方法 3：图解法一个书架有两层。如果从上层取 10 本书放到下层，上层比下层还多 5 本，原来上层比下层多 几本？图解思路：规范解答：10+5=15（本）15+10=25（本）口答：原来上层比下层多 25 本。方法：图解法第三单元 角的初步认识把正方形剪去一个角后， 剩余部分有多少个 角？图解思路：规范解答：（答案不唯一）方法 1：图解法第四单元 表内乘法（一）把一根木头锯成 5 段，每锯一次需要 3 分钟， 一共需要多少分钟？图解思路：规范解答：5-1=4（次）3×4=12（分）或 4×3=12（分） 口答：一共需要 12 分钟。方法 2：推导法小明带了 30 元钱，想买 3 盒牛奶、2 个 汉堡和 2 杯可乐，带的钱够吗？你还能提出哪些数学问题并解答。思路导引：规范解答：（1）4×3=12（元）5×2=10（元）3×2=6（元）12+10+6=28（元）2830，所以带的钱够。（2） 买 2 盒牛奶和 1 个汉堡，一共要花多少 钱？4×2+5=13（元）口答：一共要花 13 元。（答案不唯一）方法：分步法第五单元 观察物体（一）用 4 个小正方体拼成一个物体，从上面看是，从右面看是 ，从正面看是 拼成的物体的形状是什么？思路导引：。规范解答：方法 1：分步法括号里最大能填几？（ ）×715 （思路导引：第六单元表内乘法（二））×753规范解答：（2）×715（7）×753方法 2：图解法一根绳子经 2 次对折后，量得长度是 8 厘米。 你知道这根绳子有多长吗？图解思路：经过 2 次对折后绳子的长度是 8 厘米，说明这根绳子长 4 个 8 厘米。规范解答：8×4=32（厘米）或 4×8=32（厘米） 口答：这根绳子有 32 厘米长。方法 3：推导法思路导引：规范解答：方法：分步法第七单元 认识时间我帮小鸟盖房子。（将时刻和事情连起来）思路导引：规范解答：