贵州省应用转型试点高校师资队伍建设的实践探索与思考.docVIP

贵州省应用转型试点高校师资队伍建设的实践探索与思考 　　摘 要：应用转型是地方高校依据自身办学特色适应区域经济发展新常态的重要路径。在国家政策的引领下，贵州省在5所地方本科院校中启动应用转型试点工作。师资队伍建设是转型发展的关键，关乎应用型人才培养目标的实现，需要予以足够重视。文章通过深入了解试点高校师资队伍建设现状，指出存在的问题或不足，进而提出优化建议，对应用型人才培养目标的实现有着参考和借鉴价值。 　　关键词：应用转型；师资队伍建设；贵州省试点高校；铜仁学院 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2018）07-0051-04 　　2015年11月，国家出台了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，指出各高校要从适应和引领经济发展新常态、服务创新驱动发展的大局出发，进行转型发展。同年底，为贯彻落实这一指导意见，加快贵州高校的转型发展，贵州省将贵州工程应用技术学院、黔南民族师范学院、铜仁学院、遵义师范学院、六盘水学院5所学校确定为普通本科高校向应用型高校转型发展的试点学校。“应用性、服务性、开放性、区域性”成了试点高校办学定位的主要特色，培养应用型高素质人才成了试点高校追求的办学目标，而要实现这一目标，则需要一支高素质、与之相适切的应用型师资队伍。师资队伍是“大学的第一要素”，师资队伍转型已经成为新建本科院校转型发展的