渤海大学研修简报-辽宁基础教育教研培训中心.PDF

2013年辽宁省中小学教师省级培训项目 渤海大学研修简报 第3 期 （2013年7 月24 日—— 2013 年 7 月25 日） 辽宁省 “十二五”中学语文骨干教师省级培训班 撰稿：第三小组 ： 专家语录 瞧咱语文班 课堂聚焦 培训感言 专家语录： 一个优秀的教师能成就学生一生命运，一个庸俗的教师会毁掉学生一生前途 当学生向老师提出问题，恰恰是给老师提供了一个教学契机 ——池军华校长（盘锦二完中） 1、好课是突出主问题，减少小问题，避免无效问题。 2、语文课中的作家作品应该放在最需要它出现的地方讲。 ——田美荣（东北育才学校） 1.所谓的＂好学生＂就是符合别人规定标准的废物。 2、老师在一个＂知识的真理＂的范围内讲课，怎能让学生去探究？ 3、真正的教师是在讲台上获得幸福感的人。 ——房林玉博士 （渤海大学） 没有自己的特色，没有对自己特色的坚持，永远也成不了名师。 没有自己的特色，没有对自己特色的坚持，永远也成不了名师 ——吴献新校长（盘锦二中） 教师是一个能使别人痛苦，也能使别人快乐的职业。 尊重每一个学生，与学生做朋友。 ——刘芳教授（渤海大学） 让十八岁孩子理解八十岁老人的教育理念是永远达不到高度的。 有人可能学了所有课程开发方法和所有教学技术，却仍然是一个拙劣的教师。 ——崔国富(渤海大学) 一个教师的精神发展史就是一个教师的阅读史。 ——朱成科（渤海大学） 瞧咱语文班 聚焦课堂 24 日上午，专家秦辉与语文班学员零距离接触， 师生思维相互碰撞，彼此作用，课堂呈现出”百家 争鸣作文教法，学员互谈理念方法”的活跃场面。 整整一上午的研讨，大家就 “初中阶段该不该 有专门的写作教材”， “作文指导与批改的方式方 法”“中考满分作文再打分”等热点问题进行研讨。 七嘴八舌中显语文班学员风采，唇枪舌剑里现省骨 干教师本色。古人云，教学相长，今天上午的培训 就是这个效果；专家说引起争议的课堂就是最好的 课堂，秦辉老师的课堂就是这样的课堂。 这样的培训课值得推广，这样的培训课值得珍 藏！ 培训感言： 互动交流伴我成长 7月24 日上午，本溪市语文教研员秦辉老师给我 们上了《语文作文教学的理念与方法》一课。这是一 堂别开生面的课，她先让学员们做了关于作文教学的 问卷调查、批改了两篇同题作文，然后让大家互动交 流。在交流中，秦老师随机将作文教学的理念渗透给 大家。我很荣幸地被秦老师请到台上交流，把自己在 “十一五”期间的研究课题《学生参与作文评改的研 究》的具体做法，向大家做了介绍，尽管有些做法还 不成熟，但我收获颇多。就是这次交流的机会，让我 进一步反思了自己的作文教学，将在暑假期间继续提 炼、总结，准备申报今年的省级课题。