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高等院校经济管理实验教学内容整合问题的探讨 　　[作者简介]杨丽萍(1959-)，女，湖北应城人，湖北经济学院经济管理实验示范中心副教授，主要从事高等教育研究；毛金波(1956-)，男，湖北孝感人，武汉大学继续教育学院高级工程师，主要从事教育管理研究。 　　[摘要]经济管理实验教学内容整合问题是经济管理实验教学中重大而又前沿性的问题。从高等财经院校经济管理实验教学内容整合问题的客观趋势来看，存在着经济管理学科发展需要高级实用型财经人才的需要。 　　[关键词]实验教学；创新能力；教学内容整合；开放式实验 　　[中图分类号]G642　[文献标识码]A　[文章编号]1672-7320(2007)05-0784-04 　　 　　一、经济管理实验教学内容整合的客观趋势 　　 　　(一)从学科发展的视角分析：经济管理学科发展需要整合经济管理实验教学内容 　　1、学科间交叉渗透融合趋势为经济管理实验教学内容的整合奠定了坚实的理论基础。学科建设是推进高校持续发展的一项整体性、战略性和根本性工作。现代科技的发展历史揭示了这样的规律，学科间的交叉、渗透和相互融合是科学发展的趋势，当今科技发展的重要特点是既高度分化，又高度综合。这是因为科学创新涉及广泛的新知识、新观点和新技术，促使跨学科间的合作迅速增多，于是，学科之间的交叉发展和相互融合已成为当今各门学科发展的共同趋势。随着学科的发