高职计算机的应用技术专业“课证融合”教学的改革的研究.docVIP

高职计算机的应用技术专业“课证融合”教学的改革的研究 　　摘要：“课证融合”是学历证书与职业资格证书相融合的职业教育模式，是实施“双证制度”的一个重要手段。实施“课证融合”，将职业能力的培养在课堂中完成，使学生同时获得学历证书和职业资格证书，不仅可以缩短人才培养时间，还有助于提高人才培养效率，同时有利于提高高职学生的就业竞争力，拓宽高职学生的就业途径。 　　关键词：高职；计算机应用技术职业；课证融合；教学改革 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）06-0035-03 　　“课证融合”是指课程的设置与职业资格认证相对应，教学内容与考证内容相一致，整个专业教学计划涵盖职业资格标准的要求，通过课程学习，使学生掌握相应的职业技能，能直接参加相关职业资格的认证，使得学生在取得学历证书的同时取得相应的职业资格证书。实施“课证融合”的教学模式，可促使高职院校以职业资格标准为导向，深化职业教育教学改革，探索一种使高职教育与职业培训密切配合，培养既具有较强的综合职业能力和基本的科学文化素质，又掌握比较熟练的职业技能的专门人才，促进职业教育与经济紧密结合的高职人才培养模式，从而有助于高职院校办学更加突出职业教育的特色。 　　“课证融合”的必要性与意义 　　“双证书”制度作为高职教育改革形势下产生的一种新的制度设计，是对传统高职教育的规范与调整