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关于高职数学课程教学改革之我见 论文 阐述了高职数学课程在高职教育中五个方 面的功能与作用；提出了高职数学课程的教学改革要体现 先进的教育思想、教学方法与科学的教学手段，体现高职 特色，形成以培养学生应用能力和创新能力为目标的教学 新体系，并把数学建模的思想、方法融入到高职数学的曰 常教学中去；利用学生的心理因素实施课堂教学、构建和 谐的师生关系和创设宽松的学习环境是值得倡导的课堂教 学策略与方法。 论文关键词：高职数学；教学改革；能力培养；高职 特色 高职数学课程在高职教育中的地位与作用 高职教育是以社会需求为目标，以服务为宗旨，以就 业为导向，培养实践技能强、具有良好职业道德的高技 能、应用型人才。当今世界科学技术的发展突飞猛进、曰 新月异，有两个显著的特点：一是以计算机为代表的学科 的发展推动了其他学科的发展；二是数学知识己经渗透到 包括计算机、运筹学、机械制造和铁路运营等课程的各个 学科领域。 在高等职业技术院校，数学教育是起着基础性作用的， 高职数学课程有如下五个方面的功能与作用： （一）是为学生学习专业基础课和专业课服务的。高 职数学课程主要讲授“函数、极限与连续，一元函数微积 分，常微分方程，线性代数初步，概率论初步”等知识。 高职数学既是一门重要的工具课又是一门重要的基础课， 是学习专业基础课（如电工、电子、运筹学、机械制图等）、 专业课（如计算机、物流、铁路运营