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高职院校图书馆师德建设的探讨 　　时代发展和技术进步带动图书馆领域的转型发展，高职院校教育教学改革推动图书馆资源和文化服务的升级，也对高职院校图书馆员师德素养提出了更高的要求。高职院校图书馆应结合馆员工作岗位职责，明确对馆员的师德素养要求，建立学习机制，培养和提升馆员基本职业素养和师德水平，更好地发挥文化育人的作用。 　　一、引言 　　十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，把教师队伍建设摆在突出的重要位置。为进一步加强师德建设，提高广大教师、教育工作者的思想政治素质和师德水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。广东省教育厅每年持续开展师德建设主题教育月活动，为学校加强师德，开展师德建设活动指明了方向，明确了内容和工作要求。 　　高职院校图书馆作为校园文化中心，承担着文献保藏、文化传承、知识传播的职能。时代发展和技术进步带动图书馆领域的转型发展，高职院校教育教学改革推动图书馆资源和文化服务的升级，也对高职院校图书馆员师德素养提出了更高的要求。图书馆教职员工担负着建设蓬勃积极的校园文化、引导学生健康向上的文化育人、文化服务职责，因此，图书馆的师德建设具有全局性的重要意义。高职院校图书馆应从工作实际出发，深入开展图书馆师德建设，结合部门职责有针对性地组织广大馆员工开展形式多样的学习研讨，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话