高中历史知识结构tipuylvs.docVIP

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  • 2018-11-10 发布于湖北
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高中历史知识结构tipuylvs

高中历史知识结构 篇一:高中历史总复习知识结构简表 高中历史总复习知识结构简表 单元一 祖国历史的开端(先秦) 一、知识结构必看清 夏 商 周 的 政 治 经 济 更替 夏: 前2070-1600;阳城;启-桀. 商: 前1600-1046;亳-殷;汤-纣. 周: 前770-475-256;洛邑;平王-东周-春秋-战国. 目的:巩固奴隶制国家. 性质:奴隶制土地国有制-经济基础. 前1046-771;镐京;武王-厉王暴政-幽王-西周. 井田制制度内容:诸侯受地,交纳贡赋.集体耕作. :商朝出现,西周鼎盛,春秋瓦解,战国废除. 目的:巩固奴隶制国家. 性质:奴隶社会政治制度-上层建筑. 对象:王族,功臣,先代贵族. 内容:受封土地人口;贡赋,出征,朝觐. 作用:初期扩大疆域巩固统治,后崩溃瓦解形成争霸. 农业: (1)品种-五谷;(2)工具-多种;(3)畜牧-用途多. 手工业: (1)青铜时代;(2)商规模大-礼器;(3)周发展-生活化;艺术化;铭文-金文;(4)玉器;(5)丝织-提花刺绣;(5)原始陶瓷;(7)漆器-最早;用途广。 商业: (1)夏交通多;(2)商人贝币;(3)周大道和邮驿。 经济: 春秋争霸 战争战国兼并政治变革春秋改革改革: 背景:王室衰微,诸侯强大. 目的性质:争夺土地人口奴隶主争霸. 概况:齐桓,晋文,楚庄,吴阖闾,越勾践.

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