浅谈如何提升中学语文教师的教学能力.docxVIP

中学语文 浅谈如何提升中学语文教师的教学能力 塘田市镇中学 彭梓菁 摘要：语文作为当前教育的一项基本课程，是其它课程学习的基础，其学习效果的好坏也直接影响着学生的日常交流。新课程改革促进了语文教学的发展。新的教育理念让更多学生爱上了语文课程，新的教学方法也开拓了语文教师的视野。但是，对于传统的语文教学，教师的教学理念、教学方法、教学激情和教师师德都存在某种程度上的欠缺，或是教学理念较为老套、或是教学方法高低不齐、或是教学激情不足、以及教师师道的不断劣化等等，正是这些传统教学中各种障碍的存在，使得现阶段初中语文教学长期处于低效的教学状态，从而阻碍了我国初中语文教学的平稳发展。 关键词：提升；中学；语文教师；教学能力。 语文教师的教学能力直接影响着学生的学习效果，因此，加强语文教师队伍的能力建设是当务之急。笔者结合自身教学实践，针对语文教师教学能力的提升，提出了以下四点的思考： 一、教学理念的不断更新 高效的教学方法离不开正确而先进的教学理念。在传统的语文教学中，教师认为语文教学就是机械化的背景分析、作者介绍、学生朗读、段落分析、手法分析，很多老教师一辈子的语文教学都是在不断的重复这个过程，这种按部就班的教学方法虽然看起来起到了一定的效果，然而在素质教育盛行的当今社会，传统教学理念的弊端也逐渐的显露出来。那么新时期的语文教师应该具备怎样先进的教学理念呢？ （一）充分发挥学生的主体性。