手机对青少年影响.pptVIP

* 手机对青少年影响的研究报告 调查背景简介 ?调查时间：2013.1.22----2013.2.19 ?调查地点：华阴市岳庙初中，华阴市岳庙高中，华阴市华山中学 ?调查方式：问卷调查(55份）访谈（3人） ? 调查内容：对青少年的手机拥有和需求状况，青少年使用手机的用途，以及学生，家长，学校对青少年使用手机的态度3个方面进行数据统计和分析 调查内容：青少年对手机的拥有和需求状况 ?被访者中62%的青少年拥有手机 ?其中12%的学生使用了一部手机 ? 28%的学生已用过两部手机 ? 40%的学生使用过三部手机 ? 8%的学生已用过四部手机 ? 2%的学生已用过四部以上手机 ?在 “青少年认为自己是否有使用手机的必要 ” 中，82%的学生认为有必要。 从上述调查我们可以得出以下结论： 62%的青少您拥有手机，其中88%以上已使用两部以上手机。青少年对手机的需求呈上升趋势。 这样会使我们提出一个问题： 青少年用手机可以做哪些事？为什么它对青少年有如此大的吸引力？ 调查内容：青少年使用手机的用途 ?从上述图表显示不难发现，与家人朋友联系，上网聊天，拍照，玩游戏，分别占较大比重。 ?在 “手机是否有助于您的学习？”一项调查中，36%的同学认为手机可以帮助他们学习。 我觉得从以上枯燥的数据不足解释这个问题，我想在这里具体呈现以下青少年用手机都做哪些事。。。。 给父母打电话，聊天，要生活费 及时联系同学，朋友 发短信，不需要再“传纸条” 飞信，群发，方便传递信息 跟女朋友（男朋友）煲电话粥 女生玩自拍，晒图片 无聊时，上网玩QQ，偷菜，微薄，看新闻 玩微信，摇一摇，与陌生人聊天 晚上睡不着，还可以，听音乐，催眠 玩手机自带游戏：找你妹，逃出神庙，水果忍者，愤怒的小鸟等 有此可以看出：手机对青少年的影响是无处不在，对于许多同学来说，手机已成为生活中的必需品。。。。 在手机给青少年带来许多方便的同时，它也对同学们生活的方方面面都带来了一些影响。 ?在一项调查中显示：68%家长支持青少年使用手机其原因主要是有利于确保青少年日常安全，可以随时报警。 但是，这并不能代表家长，对青少年使用手机采取放任自流的态度 手机对青少年的影响：易导致家庭矛盾的激化 调查内容：青少年对手机的拥有和需求状况 ?在华阴市最畅销的手机是华 为，其次是金立。在调查中50%的同学都使用这两款手机 ?排名第三位的是OPPO,占16% ?然后是诺基亚14%，三星6%，摩托罗拉4%，HTC2% 由上述图表可以看出：手机给家长带来了一些经济负担，青少年手机的使用价格在每部500~700元，同时家长每月话费在30-60元 因此，是买价格实惠的金立，华为手机，还是买比较时尚的oppo，HTC，三星手机，始终是青少年与家长争论问题的焦点。 另外，青少年是没有经济收入的群体，每月与同学朋友聊天产生较多话费，许多家长也会果断采取停机的处罚，这是很多家庭激化矛盾的导火线。 为了防止孩子早恋，或者和表现不好的同学的交往，有些家长还会查看聊天记录，侵犯青少年的隐私。 青少年在家总是玩手机玩游戏，对学习不管不顾，也会引起与父母的争吵。 面对种种情况，青少年与家长应该怎样解决由于使用手机带来的矛盾呢？ ?我认为：问题的根本在于青少年与家长要及时沟通，彼此理解，彼此信任。 ?青少年应该有一定的自律意识，合理使用手机。 ?家长也应考虑家庭经济能力、学习生活的需要和个人性格特点而不同采取一定监管措施 调查分析结果 调查内容 学生，家长，学校对青少年使用手机的态度 ? 82%的同学认为他们应该使用手机。 ?68%家长支持青少年使用手机。 ? 66%的同学选择了学校不允许学生在学校使用手机 从上述图表可以看出：大部分学校都不赞成青少年使用手机 原因很简单：使用手机影响学习 青少年在上课玩游戏，上网，听音乐，发短信，学校屡禁不止。。。 那么，学校的政策是否还有用？ 难道，好好学习=不带手机？ 在华阴市关于是否让学生带手机进校方面有了明确规定：在校内时间内若使用手机一经发现立即没收。 这一政策引起了许多人的不满，在调查中我们发现，许多学生都承认自己偷偷课堂上使用过手机，可见这一决策并没有取得很好的成效。 *