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明暗与立体表现说课
教 材 分 析 知识和技能目标: 掌握明暗色调产生的基本原理和明暗调子变化的基本规律,知晓利用明暗色调表现物体的立体形象是素描的一种基本方法。能够运用不同的明暗色调表现技能,尝试创造出不同的题材、形式的立体感的作品。 过程和方法目标: 通过欣赏作品的同时,讲解美术知识,使学生学会用绘画理论知识表现物体的立体感和空间感,进而培养学生动手绘画能力。 情感态度和价值观目标: 使其理解艺术语言,感受和领悟素描艺术独特的魅力和美感,激发学生的表现欲望,使学生能表达自己的情感和张扬自己的个性,提高审美情趣和表现能力 教学重难点 重点 明暗变化的基本规律 难点 利用明暗色调表现物体的立体感和空间感 教 学 方 法 设 计 传 统 师 生 问 好方式 概括新内容 三大面五大调 利用明变化的规律,以“我的杯子”为题材画一幅8开纸大小的素描。 LOGO www. 张大千美术学院08级1班 说课人:蒋琼 明 暗 与 立 体 的 表 现 教 学 方 法 设 计 教 学 对 象 分 析 教 材 分 析 教 学 时 间 安 排 教 学 过 程 设 计 教学重难点 教学目标 教材参考 教 材 分 析 ⒈ ⒉ ⒊ -*- 教材参考 义务教育课程标注实验教科书八年级16册6课 调子素描表现立体形象 -*- 教 学 目 标 知识和技能目标 过程和方法目标 教学目标 ● 情感态度和价值观目标 教 学 目 标 二、教学对象分析 叛逆,偏激、暴躁,主动积极,求知欲强 -*- 教 材 分 析 运用不同的表现技能,尝试创造出不同题材、形式、具有立体感的作品。 培养绘画创造能力 领悟明暗调子的独特魅力和没干,表达自己的情感,张扬自己的个性,提高审美情趣。 教学目标 知识和技能目标 过程和方法目标 情感态度和价值观目标 掌握知识,知晓方法 欣赏作品,语言传授, 理 解 领 悟 教法设计 欣赏法、 观察法、 启发法、 提问法、 情节创设法 学法设计 观察法和探究法 教 学 时 间 安 排 组织教学 导入新课 教授新课 课堂总结 作业布置 1分钟 4分钟 25分钟 8分钟 2分钟 教 学 过 程 设 计 组织教学 导入新课 讲授新课 课堂总结 作业布置 1 2 5 4 3 组 织 教 学 转移注意力 创设以个没有光的情景 导 入 新 课 讲 授 本 课 演示法和提问法 明暗的产生 启发式、提问、多媒体演示法 明暗变化的规律 观察法、启发法 作画步骤 欣 赏 法 强 化 巩 固 总 结 作业布置
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