《考场作文的应试技巧》-精选·课件.ppt

从一个中心话题（或观点）中分解出若干个具体的子话题，有这些子话题组成全文的主体框架，共同支撑中心话题（观点）。 子话题一般置于段首，也可放在段尾，统率一个或一组材料。 这样的子话题一般不能少于三个，这样，主体部分就成排比段形式，观点明确、具体，说理充分、透彻，结构整齐，层次清楚，内容充实 第一节：以比喻、排比、引用等手法起势。 第二节：明确提出话题（相当于中心论点）。 第三节：子话题一。（描述方法：点例式） 第四节：子话题二。（描述方法：点例式） 第五节：子话题三。（描述方法：面例式） 第六节：以华丽的语言收束并给人以启迪。 三、训练的针对性 （5）情到真处文自美 ◆ 事要真 ◆ ◆ 情要浓 情要真 ：宏扬“真”“善”“美”的人性定位 ：虚构情节合乎实际与事理 ：爱要死去活来；恨要咬牙切齿 真挚的情感需要有技巧的表达 ◆ 安排好一条感情线索 ◆ ◆ 细节描写中绘真情 矛盾冲突中见真情 现实与理想的冲突 误会冲突 情感冲突 今天天上又下起了雨，雨点落在地面的积水上，激起一圈圈涟漪，象在水中盛开了一朵花。我静静地趴在窗台上，看着窗外美丽的雨景。 雨中情 这时，两个学生模样的孩子撑着一把大伞从我窗前走过。其中一个孩子左手打着石膏——手臂骨折了。另一个孩子，背上背着一个沉重大书包，左手又提了一个，右手还撑着伞。那个手臂骨折的学生似乎想自己提书包，可他的朋友却摇摇头说：“我不累！”我看见那个骨折的学生的眼里分明流露出了感激的神情。我心里涌起几分感动。啊，这就是雨中的友情——世界上最珍贵的感情。 一位母亲和一个刚从幼儿园出来的小孩过来了。她们只撑了一把小伞，显然不够两人撑。母亲牵着孩子的小手，悄悄地把伞撑在孩子的头顶上。孩子身上一点也没有湿，而这位母亲身上却湿了大半。看着看着，我的心不禁为之震撼。啊，这就是雨中的亲情——象钻石一般璀璨夺目。 　　 　　　　！ 这时，一对老夫妇从远处走来。他们撑着一把伞，手里提着菜篮子。看样子，是刚刚买完菜回来。 　　他们走远了，在我脑海里留下了紧紧依偎在一起的身影。这就是雨中的爱情——世上最永恒的情，直到地老天荒…… 　　啊，雨中的情， 一对老夫妇从远处走来。他们撑着一把伞，手里提着菜篮子。看样子，是刚刚买完菜回来。他们的手，紧紧地握着，似乎任何力量也不可能将他们分离，偶尔有一两滴雨打湿了脸，他们便伸出手，轻轻地为对方抹去，他们轻轻地说着话，微微地笑着，紧紧地搀扶着，走得很慢，很稳，仿佛在回味那些一起走过的日子…… 他们走远了，但他们紧紧搀扶在一起的身影久久地留在我的脑海里。啊，这就是雨中的爱情——世上最永恒的情，直到地老天荒…… 旧话重提 作文成功的秘诀： 1、写一手好字； 2、简单而严谨的结构； 3、有几段精彩的语句； 4、有几个描写精彩的场面。 谢谢大家 阳光依旧灿烂，天空依旧湛蓝，它不会因为我的心情暗淡而失去它的光泽，突然想到，我不能这么悲观，我要向前看。 阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情沮丧而失去光茫；天空依旧湛蓝，它也不会因为我的情绪暗淡而黯然神伤。突然想到，我不应该这么悲观，我要向前看。 ◆ 让你的语言有一种整齐的美 ◆ 让你的语言有一种情感的美 友情是水，爱情是酒，亲情是血。这不知是谁用如此精炼的语言概括出了人生的三种情。显然，在人们看来，这其中最珍贵、最浓厚的一定是亲情，“血浓于水”啊！然而，在我看来，这浓于水的血不一定只流淌在一脉相承的亲人间，如果友情也到了甘苦与共的境界又何尝不是一种血的流淌呢？ 思念是爸爸头上的白发，思念是妈妈额上的皱纹；思念是深夜打来的长途电话，思念是远方寄来的厚厚信笺。思念如水，在心海里静静流淌；思念似火，在心田中熊熊燃烧；思念是梦，梦里梦外，咫尺天涯；思念是诗，字里行间，催人泪下。（《思念》） ◆ 让你的语言有一种意象的美 * * * 作文讲座课件 考场作文 的 应试技巧 主讲人：肖梦华 一、不是技巧的技巧: 1、好作文是写出来的，不是讲出来的 ◆ 要多练笔 ◆ 不会写可以先抄 ◆ 抄完之后一定要仿 一、不是技巧的技巧: 2、作文源于生活又高于生活 ◆ 要多思考 ◆ 情感要敏感 为一片落叶而深思，会为一场春雨而欣喜， 会为一个灿烂的笑容而感动。 情感要敏感 1、须悲天悯人 佛教称悲天悯人为慈悲，韩非子称悲天悯人为兼爱，儒学称悲天悯人为兼济天下，而国父孙中山则称悲天悯人为博爱。 【解释】：悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。 用温厚、包容、同情的态度真诚地关注普通个体或弱者在社会历史中的命运。 我是一个没有