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《喂——出来》教学设计4 　　一、学习目的：　　1、简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。　　2、结合人们处理垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法。　　3、养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。　　4、了解环境科学的基本常识，树立环保意识，做环保小卫士。　　二、 学习重点与难点：　　1、重点：理解本文现实与想象的关系，树立环保意识。　　2、难点：（1）想象奇特的艺术美。（2）文章中两处照应题目的“喂-出来”的作用。　　三、 学习方法：复述法、讨论法　　四、 课时安排：两课时　　五、 预习作业：　　1、收集有关微型小说、科幻小说的文学常识和著名作品名称，以及有关环境科学的基本常识。　　2、简要复述小说的故事情节，并试给各部分拟个小标题。　　3、字词积累与运用：　　（1）给下面加点的字注音：　　哂笑（ ）牟取（ ）贪婪（ ）履行（ ）肮脏（ ）签订（ ）棘手（ ）　　众目睽睽（ ）逍遥法外（ ）　　（2）辨析下面的形近字——注音、组词：　　A、婪、焚 B棘、刺 C狐、弧、孤 D博、搏、缚 E肮、炕、吭　　F哂、晒、洒、栖 G栅、珊、姗、跚。　　（3）解释下列词语的意思，并选用其中三个（或以上）的词语写一段话：　　A哂笑 B贪婪 C纳闷 D棘手 E众目睽睽 F心安理得 G莫衷一是