常见的第2节 串、并联电路中电压的规律.pptVIP

第十六章 电压 电阻 第2节　串、并联电路中电压的规律 导学设计 导学设计 课堂小结 课堂小结 课堂反馈 课堂反馈 应用示例 应用示例 第十六章 电压 电阻 思考： 问题1：三个实物图中的电压表测量的对象分别是： 甲：______________；乙：_______________；丙：_______________。 问题2：若小灯泡L1、L2的型号相同，则小灯泡L3、L4的型号应该______________(选填“相同”或“不相同”)；这样设计的目的是：__________________________。 问题3：分析数据，你可获得的信息是：______________________________________________。 电源电压 L1两端电压 L2两端电压 不相同 使测量数据具有普遍意义 并联电路中，各支路用电器两端的电压相等 第十六章 电压 电阻 应 用 示 例 类型一　串、并联电路电压规律的探究 例1 在”探究串、并联电路电压的规律”的实验中，张强同学分别按图16－2－2甲、乙两电路图连接电路并进行实验，他将测量的数据分别记录在表一和表二中。 图16－2－2 第十六章 电压 电阻 串联电路中总电压等于各部分电压之和 并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压 第十六章 电压 电阻 实验次数太少，应该换用其他不同规格的小灯泡多进 行几次实验 使结论更具普遍性，避免结论的偶然性 第十六章 电压 电阻 [实验点拨]把握实验考点，正确解答实验探究题 (1) 实验时，要换用不同规格的小灯泡进行多次实验，其目的是避免实验数据的偶然性和特殊性，使通过实验得到的结论更具有普遍性。 (2) 在连接电路时，注意开关要断开。 (3) 可根据实验用的电源电压来选择电压表的量程，若电源电压未知，则用试触法选择合适的量程。 (4) 闭合开关开始实验时，若发现电压表的指针反向偏转，说明电压表的“＋”“－”接线柱接反了；若发现电压表的指针迅速摆到刻度盘的最右侧，说明所选量程太小。 第十六章 电压 电阻 类型二　串、并联电路电压规律的应用 例2 如图16－2－3所示的电路，开关S接到a时，电压表示数为9 V，开关S接到b时，电压表示数为4 V，下列说法不正确的是(　　) A．电源电压为9 V B．灯L1两端的电压为4 V C．灯L2两端的电压为4 V D．灯L1和灯L2的总电压为9 V 图16－2－3 B 第十六章 电压 电阻 [解析] 当开关S接到a时，两灯泡串联，电压表测灯L1和灯L2的总电压或电源电压，电压表示数为9 V，故电源电压为U＝9 V，灯L1和灯L2的总电压为9 V，A、D正确；当开关S接到b时，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，即灯L2两端的电压为U2＝4 V，C正确；灯L1两端的电压为U1＝U－U2＝9 V－4 V＝5 V，B错。故选B。 第十六章 电压 电阻 [方法指导]串联电路电压规律的应用 (1)当多个用电器串联时，总电压等于各部分用电器电压之和，因此串联电路有分压作用。 (2)在串联电路中，各用电器分得的电压不一定相等。若串联的用电器规格均相同，则它们两端的电压是相等的。 第十六章 电压 电阻 例3 图16－2－4甲是测量小灯泡电压的电路图，闭合开关后，两个电表指针的指示情况如图乙、丙所示，则灯泡L1、L2两端的电压分别是(　　) A．0.5 V和2.5 V　　 B．0.5 V和12.5 V C．2.5 V和12.5 V　　D．2.5 V和2.5 V 图16－2－4 D 第十六章 电压 电阻 [方法指导] 并联电路电压规律的应用 (1) 在并联电路中，各支路两端电压相等。 (2) 当多个用电器并联时，各支路两端电压仍相等。只要知道某一支路两端的电压就可以推知其他各支路两端的电压。 第十六章 电压 电阻 类型三　根据电压表的示数判断电路故障 例4 如图16－2－5所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是(　　) A．L2断路　　　　B．L2短路 C．L1断路　　　　D．L1短路 图16－2－5 A 第十六章 电压 电阻 [解析] 开关S闭合后，L1和L2都不发光，说明电路中出现断路，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，说明与电压表并联电路之外的电路断路，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，说明与电压表并联的电路断路，即L1完好，L2断路。故A选项正确。 第十六章 电压 电阻 [方法指导]根据电压表示数判断电路故障的方法 在进行实验探究或用电压表检测某段电路是否存在故障时，需将电压表与该段电路并联，可根据