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高职院校大学生的素质教育教学的体系建设探索 　　摘 要：构建适合高职院校实际的素质教育教学新体系是提升现代职业教育质量的必然要求。高职院校素质教育教学体系要与专业教学相融合，要有针对性更强的安全教育、就业教育核心教学内容，要构建良好的校园就业创业文化，要创建培育大学生创业项目新模式，并形成有高职特色的素质教育实施新机制。 　　关键词：高职院校；素质教育教学体系；建设 　　中图分类号：G72 文献标识码：A 　　《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010―2020年）》提出：“坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”习近平总书记在对职业教育工作的指示中明确提出，着力提高人才培养质量，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。处于价值观形成阶段的大学生，决定着整个社会的价值取向，决定着国家的前途命运。一个国家和民族的文明素养及未来很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。随着高等教育大众化的深入发展，高等教育招生规模的扩张，高职教育门槛放低，高职院校在校大学生的整体综合素质有待进一步提高。相对本科生而言高职院校大学生文化基础、学习习惯、自律意识比较